11月11日下午，县教育局举行“‘预学﹒导学’帮助式教学”课改项目阶段性研讨会，旨在以刚刚成功落幕的舟山市义务教育阶段中小学课堂教学改革现场推进会为契机，对前阶段工作进行总结反思，明确后阶段的工作重点。会议由副局长韩宜波主持。

会上，岱山实验学校初中部张苏洪、高亭初中金季鹏、岱山初中徐静定三位校长分别对本校课改工作作了客观而深入的反思，并提出了实施过程中出现的一些问题和困惑。县教发研中心的赵飞君、任世尧、於岳辉三位老师也从教研员层面就课改工作的参与情况作了汇报和交流。李中望局长对课改项目所取得的成绩作了充分肯定，对今后课改工作的开展提出指导性意见，认为课改的实施必须具备三个要素，即预学、小组合作、激励性评价，而这三要素的着力点则是“学为中心”，具体化为三“以”:一是以学定教，通过导学稿的反馈来深入了解学生的具体学情与学习需求，从而确定教学的起点、方法与策略；二是以导助学，通过学案前行的潜导、小组合作的启导、教师点拨的引导来帮助学生主动学习，提高学生的探究能力，提升学生的学习境界；三是以评促学，在小组文化建设的基础上，通过对团队多样化的激励性评价来增强学生的学习动力，更好地激发学生参与学习和享受学习。他表示，岱山县省中小学课改项目“‘预学·导学’帮助式教学”将从初中阶段逐渐向小学推进。