高亭小学2013学年第二学期英语周活动方案 Fun with words 一、目的意义: 为了在校园里形成学习英语的氛围,提高学生自主学习英语的积极性,培养学生的学习兴趣;也为了给学生一个张扬个性、形成其创新精神、开拓其运用知识的能力和创新能力的平台。 二、活动时间:第 6周 三、参赛对象:三至六年级学生 四、具体安排: 年级 | 项目 | 时间 | 地点 | 监考教师安排 | 三年级 | 我是小小书法家 | 星期一下午三节课后 | 三(1)班 三(2)班 三(3)班 三(4)班 三(5)班 | 於燕娜 孔宁宁 顾乾乾 鲍雅雅 钱盛飞 | 四年级 | 快乐单词对对碰 | 星期三下午第三节课后 | 四(1)班 四(2)班 四(3)班 四(4)班 四(5)班 | 孔宁宁 盛孝静 鲍雅雅 钱盛飞 顾乾乾 | 五年级 | 单词开花 | 星期四下午第三节课后 | 五(1)班 五(2)班 五(3)班 五(4)班 五(5)班 | 於燕娜 盛孝静 顾乾乾 鲍雅雅 孔宁宁 | 六年级 | 单词接龙 | 星期五下午第三节课后 | 六(1)班 六(2)班 六(3)班 六(4)班 六(5)班 | 於燕娜 盛孝静 顾乾乾 孔宁宁 钱盛飞 |
五、竞赛形式及内容: 1、三年级在规定的纸张上默写二十六个字母。先由本班任课教师选出前20张,然后由非本年级英语教师评定,一等奖得10分,二等奖得8分,三等奖得6分。 2、四年级完成单词和图片的配对。 3、五年级根据花心上的单词,写出同类的单词。 4、六年级在四个单词中任选一个单词,以该词的末尾一个字母为下一个单词的首个字母书写正确的单词。 六、竞赛评奖方式 1、个体:三至六年级每个年级各评出一、二、三等奖,人数依情况而定。 2、团体:三年级根据得奖总分,四到六年级根据平均分,评出一、二、三等奖。 |