初中数学学科名师工作室协作组研修活动圆满结束

5月16日，邬建芬、郑伟君、张宏政名师工作室协作组活动在岱山圆满结束。本次活动特邀舟山数学界泰斗过伯祥教授，市初中数学教研员周海红老师参加。来自三个工作室及岱山县的初中数学教师，岱山实验学校小学部的全体数学教师共同参加了本次盛会。整个活动内容丰富，安排紧凑，取得了预期的效果。

上午，来自邬建芬工作室的学员徐代红老师首先出场，她的课题是“反比例函数”，这是一节概念课，徐老师通过创设系列化的问题情境，让学生归纳出所列函数表达式的共同特征来揭示反比例函数的本质属性，接着从正反两方面的辨析来强化学生对概念的认知，然后通过对实际问题的解决体现了数学来源于生活又应用于生活的道理，最后对学生的学习成果进行监测。整堂课设计合理、脉络清晰，而课堂中给予学生充分的活动，自主的讨论交流既展现了岱山县大力推动的预学·导学式学习的课改成果，也很好的体现了学为中心的教学理念。

接着，来自张宏政工作室的学员洪华军老师则以一堂“说说中点的那些事”较好地体现了数学思维的价值。本堂课洪老师以一道等腰三角形面积四等分的开放题入手进行驱动，并通过问题解决对有关中点的知识与基本方法进行归纳提炼，接着再通过三个例题让学生进行必要的内化，最后用一个相当难度的综合题进行探究，既提高了学生在复杂背景下思考问题、建构方法的能力，也点出了问题解决过程中的基本策略。

随后，张宏政老师主持了上午的点评活动。张老师首先从认知心理学的相关理论入手，分别对概念课与复习课的教学设计与教学策略进行了细致的阐述，并结合两堂课例，对各自教学设计中的合理之处与不足之处进行了具体的说明，对如何发挥学生主体，启发学生思维也提出了自己的意见；接着，过教授站在波利亚解题思想的高度，对数学课堂如何运用一般性原则对学生进行启发进行了解读；而邬建芬老师则从关注学生的学法方面给大家提出了很好的建议。其他与会教师则结合课例对课堂中的一些具体问题进行了热烈的研讨。

下午，邬建芬老师主持了过教授的报告会。过教授从数学教育独特的育人功能出发，经过长期的思考，结合波利亚的怎样解题表与孙维刚老师的教学思想，拟定了一份体现基本方法论的现代波利亚表，即笛卡儿模式，变换形式，特殊情形的探索，顺推、逆溯及猜测，改述形式，分解讨论，尝试归纳，一题多解，一题多变, 广义对称及运动的思想，普遍联系的思想等十一个部分。整个报告会，过教授运用具体的问题对这份解题表进行了详细的说明，其中也夹杂着他对目前舟山乃至国内数学教育中种种乱象的忧思，及对全体与会数学教师的殷切期望。他明确指出：“一读二想三归纳,走遍天下都不怕”，这是数学教学、数学学习的根本的光明大道！最后，他为三个工作室合作编写这本书籍分配了具体的任务。

报告会持续了一个半小时，过教授虽已80高龄，却仍精神矍铄、思维敏捷。他对数学教育的热爱，对治学的严谨态度，也使全体教师为之动容，也必将激励着大家为努力提高整个舟山的数学教育质量而不断探索。