各位同学：

大家上午好！今天我分享的主题是“打造最精致的瓷器”。

进入实验学校担任心理老师已经第九年了。在这九年中，我给初中部的一些班级上过课，也私底下认识了形形色色的学生，我越来越感觉到，同学们，你们真可爱！但也感觉到，要读懂你们，真难！

我们的同学中有许多优秀的苗子，我在运动场和各类活动的舞台上见识了你们的风采，在期末考试和中考的成绩单上见识了你们的卓越，你们很潮很时尚，很酷很聪明。但是，你们有时候也很傻很天真，很囧很纠结。你们中的一些，会为了发生在课间的一件小事而大吵，会为了和同学或师长的小矛盾而不来上学，会为了赌一口气找校外的人来打架，也会为了一次考试失利而感到天塌地陷！你们中的一些，不会交朋友，跟同学校友搞不好关系，跟父母反目成仇，对老师怒目而视，你们觉得不快乐，压力大，没意思，你们告诉我，“读的不是书而是寂寞”，“人生就像茶几，上面放满了杯具”……

你们还告诉我，你们的人生目标是赚大钱，买大房子大车，娶美女做老婆。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以只要努力学习文化知识，幸福的人生就在向你们招手。这想法听起来很不错，可是这不足以构成我们的幸福。你们有没有听说过这样的一些“成功人士”，他们事业有成，却家庭失和、与子女有代沟，没有时间和朋友见面，每天疲于奔命，甚至患上了抑郁症，年轻轻就自寻了短见……难道这就是你们追求的未来吗？这样的例子，不光出现在报纸上、电视里，还越来越频繁地出现在了我们身边。研究表明，现代人的心理亚健康状态严重，越来越多人或多或少受到来自工作、家庭和感情的压力，由压力所带来的抑郁、焦虑感让人们无法健康、开心地生活。联想、阿里巴巴等大企业在招聘员工的时候，都要进行心理测验，对于那些人格不健全、心理不健康的应聘者，哪怕是名牌大学毕业的，他们也不予录用。

同学们，你们读了很多年的书，接受了无数教育，在未来的若干年里，你们还要继续这个过程。要问你们获得了什么，你们会脱口而出：获得了知识，获得了技能。可是此外呢，你获得信仰和力量了吗？你获得行为的动力了吗？中小学是我们处在人生路上非常关键的一个时期，在培养公民基本素质并形成健全人格方面有独特的价值。心理学家普遍认为，一个人的人格是在其人生的早期慢慢培养，并在16到18周岁之间成型的。假如你很粗心、很喜欢依赖他人、容易忧郁、没有毅力、暴躁冲动、情绪控制力很差，这些都可以称作你人格上的缺点。这些缺点是可以改变的，前提是你处在16到18周岁之前，过了这个年龄，你再想改正，就非常难了。有的同学会说，现在我没时间，到了高中、大学再好好塑造完美的自己，对不起，晚了。

我喜欢把人格比作一件瓷器。这件瓷器在16到18周岁之前还是一个土坯，是柔软的，可以变形的，只要你愿意，只要你有意识地去塑造，它都能按着你想要的方向去变好。16到18周岁，就是这个瓷器进窑烧制的时期。等到“叮”的一声，窑门打开了，你的人格瓷器变得坚硬不可变形了。各位同学，你们现在都还处在人格的培养形成期，塑造自己的人格瓷器还有无限的可能，而初二初三的同学则正处在即将进窑烧制的前夕，改变自己的人格缺点迫在眉睫！静下心来仔细审视自己，只要你有一颗向上的心，只要你愿意改变自己，抓住这个关键期，你一定会拥有健全的人格、美好的性格，成为一个讨人喜欢、又容易快乐的人！