追寻教育的春天

        ------记榆次六中班主任工作交流

“让孩子变成爱学习的天使”这是每位家长和教师都醉心追求的目标，基于这种想法，学校安排每位班主任利用假期读雷夫老师《第56号教室的奇迹》。带着虔诚每日有空就到书中探索，慢慢到书中寻找答案。新学期伊始，一份份读书心得交到校长办公室。于是，为期三批的班主任交流工作于2014年2月24日拉开帷幕。第一批班主任老师，在周一全体教师例会上进行了交流，带领每一位老师再一次进行心灵的洗礼。

雷夫老师高尚的的人格魅力，快乐而平和的心态，对教育永不消逝的的激情，他的谦和、耐心与毅力，无不感染着每一位教师。每位老师，重新审视自己、剖析自己、反思自己的教学。栗学华老师说：“做个心态阳光的班主任，快乐自己也快乐学生，快乐同学，也快乐家人”。王红梅老师表示只要肯辛勤付出，定能换来丰硕成果；崔海燕老师折服于雷夫老师的爱与智慧创造了奇迹；李景萍老师在反思中重新审视自己的教学方式；张春燕老师决心在今后的教学中让学生学会先放下笔思考，力图创造中国第56号教室的奇迹；赵星敏老师从儿子成长变化中换位思考，用欣赏儿子的眼光去欣赏班里的每个孩子；郭文琪老师从书中读出雷夫老师的智慧与执著；魏转萍老师感慨雷夫老师奉献自己的时间、精力还有金钱且毫无怨言。

的确，选择了教师就是选择了奉献，真正的教育是没有捷径的。从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持与可贵；从56号教室，我们读出了雷夫老师教育的执著和智慧，了解到雷夫老师的成长和精彩；走进56号教室，我们懂得原来我们可以做得更好；走进56号教室，我们可以携手一起创造教育的奇迹。                             （王伟红）