私立诸暨高级中学工作简报 2012学年第4期(总第四期) 私立诸暨高级中学行政办公室编 2012年12月29日 【学校工作】 交通安全,从我做起 12月1日,在第一个全国交通安全日到来之际,私立诸暨高级中学团委组织青年团员举行了“交通安全,从我做起”的安全主题教育活动。学生们通过发放资料、宣讲、签名等形式,向路人、司机、学生倡导文明交通、安全交通。 安全逃生演练 为了让每一名师生切实树立起消防意识,真正掌握消防安全知识,并且具备灾难中自救的能力。我校于12月上旬分学部进行了全体师生安全逃生演练。此次活动受到了全体师生的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,同学们疏散有序,动作迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功。 中行ATM机安装 在我校各项基础设施都在逐渐得到改善的同时,我校于12月与中行签订协议并安装了ATM自动取款机,改变了以往学生取钱麻烦,甚至影响上课的窘迫局面,同时,避免了所有师生携带大量钱款的安全隐患。为校园健康发展,做出了有力的贡献。 迎新年系列活动 2013年元旦来临之际,我校于十二月中下旬举办各式师生活动喜迎新年。教职工篮球赛、海亮好声音、海亮梦想秀、教师元旦文艺晚会等丰富多彩的活动不仅为师生展示风采提供了平台,也为和谐校园、活力校园添砖加瓦。相信我校全体师生将以此次迎新年系列活动为起点,挥别 2012,展望 2013,在新的一年朝着新的目标奋勇前行,努力拼搏。 学习十八大,永远跟党走 12月4日,私立诸暨高级中学团委组织入党积极分子学习党的十八大,远足20里到中共诸暨市一大会址,体验长征的艰辛,了解党的历史,宣誓永远跟党走。 反对邪教,相信科学 12月16日,私立诸暨高级中学团委针对目前一些不法分子散发传单,宣扬所谓的“世界末日”等歪理邪说蛊惑人心的现象,组织青年团员举行“反对邪教,相信科学”的主题教育活动。通过集体签名、发倡议书、召开主题班会等各种形式,教育学生对邪教做到不听、不信、不传、不参与,并积极检举揭发其违法犯罪行为。 我校引进PISA2012项目 学生能力国际评价PISA2012是由国际经济合作与发展组织发起并组织实施的评价项目,该项目旨在建立常规的、可靠的、与政策相关的学生评价指标,帮助各测试国或地区教育决策者评价和监控所测国家或地区的教育成就。我校是教育部抽样确定参加此次试测活动的学校之一(浙江省共56所学校),该项目的引进将对我校各类教育项目的提升起到积极作用。 高中特色课程班礼仪知识竞赛、辩论赛 为彰显学校“特色化”办学理念,体现学校特色课程班的办学成果,进一步展现海亮学子风采,由彭蕾书记牵头,精心策划赛程,认真准备赛项,海亮首届特色课程班礼仪知识竞赛于12月24日在国际大楼会议室,辩论赛于12月27日在二楼阶梯教室如约举行。礼仪知识竞赛上学生彬彬有礼,尽显君子风度、淑女风范;辩论赛上学生唇枪舌剑,尽显思维缜密、思辨机智。这两项赛事充分体现了特色课程班的教育成果,海亮学子的优秀素质与良好品位得到最为真实的展现。 【部门动态】 ☆初中部 1.初中部举行灾害现场快速疏散演练。为创建平安学校,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,提高师生自我保护、自我防范的意识,进一步完善人员密集场所安全保卫工作, 增强学生在遇到火险、地震等情况时的逃生、自救互救能力, 有效降低突发灾害造成的损害。初中部于12月8日进行了学生紧急疏散演习。通过此次演练,增强了广大师生的安全意识,提高了全体师生的逃生能力,达到了预期目的,为建设平安校园提供了有力保障。 2.初中部启动“校园十大文明之星”评选活动。为响应校团委关于“校园十大文明之星”的评选活动,进一步宣传初中部先进少年典型,弘扬校园正气,激励同学们刻苦学习、奋发成才,把平时思想表现好、学习好、身体好、人际关系好,善于合作交流的文明学生树为典型。初中部通过提早启动,全面发动、民主评议的方式,精选出九(1)、九(2)、八(1)、七(2)班的四位品学兼优的同学为初中部文明之星,并呈报总校参评。 3.初中部召开八年级任课教师会议。12月10日,初中部召开了八年级任课教师会议。寿德校长充分肯定了八年级在前半学期所取得的成绩。同时通过与兄弟学校成绩对比对八年级的现状与存在的不足进行了深入细致的分析。并用三个关键词——“改变”“ 职责”“ 提高” 倾注了一位校长对八年级的殷殷期望。有学部领导的重视和所有任课老师的共同努力,坚信在2014年,一定可以实现中考成绩诸暨市同类学校保二争一的目标。 4.初中部安全伴我行——安全大检查。近日,初中部举行了安全自查活动。重点检查了教室、教学设施设备、各类用具,尤其是对电线和电器等进行彻底排摸检查,发现安全隐患,及时上报。自查活动结束后,政教处郭主任要求各班主任继续加强以寝室安全为重点的安全教育与管理,加强与家长的联系,形成教育合力,提高安全教育的实效性。定期进行安全检查,及时排查存在的安全隐患,将安全工作做实,将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态,以维护学部正常的教育教学秩序,维护学生的利益。 5.初中部举办“实现课堂和谐、让教学更有效”主题讲座。12月19日晚,初中部校长室邀请到绍兴市学科带头人、天马学校党总支书记寿志德为初中部全体教师作“实现课堂和谐、让教学更有效”主题报告。报告中,寿书记用诙谐幽默的语言交流了自己多年教学过程中所积累的丰富经验,并着重讲述了课堂教学的三个环节——“凤头”“猪肚”“豹尾”在课堂教学中的重要性。善于学习,把功夫下在课堂之外;充分准备,把功夫下在上课之前;灵活运用,把技巧贯穿于上课之中。只要用“心”教学,每位教师都会开创一片自己特有的“碧海蓝天”。 6.初中部举行青年教师粉笔字比赛。为进一步提高青年教师的教学基本功,强化板书设计意识,养成写规范字的习惯。12月28日,教务处在D107教室举办了一次别开生面的粉笔字比赛,参赛者共41名,均为我部的青年教师。比赛中,选手们临时抽取内容,限时比赛。参赛老师个个精神专注,凝神运气,书写个性鲜明,展现出了自己的最高水平。此次比赛大大激发了青年教师练习教学基本功的热情,在比较中了解了自已的实际水平,促进了教学能力的提高。 ☆国际学校 1.特色课程JECSS(继红英语心灵鸡汤)活动。Featured Course JECSS Activities.Grace校长、Frank校长带领国际部300余名师生赴诸暨特殊学校献爱心;天马国际部教师积极参与JECSS课外讲坛,参观JECSS实践体验室,探讨完善JECSS特色课程体系;12月20日,海亮国际学校HSK班外籍学生组织JECSS课外实践活动,走进鲁迅故里绍兴,感受中国文化;JECSS爱心鱼缸顺利进驻JECSS实践体验室。 2.优秀校友Holly汪雅婧返校感恩演讲。Lecture given by Holly, an excellent graduate.Miss Patina品牌创始人,海亮骄傲奖获得者,我校优秀校友Holly汪雅婧返校为学弟学妹们分享她的学习、进步和成功的点点滴滴。蒋轶凡校长亲自主持了本次演讲,近600名师生参加了讲座,Holly汪雅婧用亲身经历诠释了校训精神,使学生们深受鼓舞。 3.高三雅思高分刷新记录;初一学生在世界机器人大赛中获奖。 New IELTS High Score; A Junior 1 student won an award in World's Robot Competition.海亮国际学校高三第二批同学于12月7日赴杭州进行雅思考试。何俊、高攀两名学生分别以口语9分、8.5分的好成绩刷新学校雅思纪录。初一学生周嘉宇赴新西兰参加世界青少年机器人大赛,进入世界排名前三十。 4.具有外语特色的2012圣诞节活动。2012 Christmas Activity.12月24日,2012外语圣诞晚会在阶梯教室举行,Frank校长带领好声音三强演唱《We Are The World》,还有小品、舞蹈、年级大合唱等具有外语特色的节目异彩纷呈;各年级分别举行活动庆祝圣诞,并在活动中接受西方文化的熏陶。 5、学生活动丰富多彩。Diverse Students' Activities由国际学校社团联合会主办的“海亮好声音”比赛决出三强,此活动倍受学生青睐,极大地丰富了学生的课余生活;高一高二韩语班联合举办了韩国饮食文化体验活动并亲手制作紫菜包饭等具有韩国特色的食物;在“美食中国行”选修课上,Grace校长亲自教授同学们煲汤。 ☆高中一部 1.选修课程开班仪式。为贯彻新课改精神,把课程设置权交给学校,把课程选择权交给学生,高中一部举行了选修课程开班仪式,在仪式上,作为负责教学的领导,彭蕾书记指出,在浙江新课改精神的指引下,作为学校“特色化”办学理念的贯彻措施,选修课的开设必然会对课堂教学注入一股新鲜血液,同时也对教师的业务水平和教学能力提出了新的要求。老师代表也作了热情洋溢的发言,表示必定会上出高质量、高水准的选修课。 2.高中一部一类班教学经验交流论坛。为贯彻学校“精品化”办学理念,进一步提高一类班教学成绩,为一类班教师搭建教学交流平台,高中一部教务处在12月23日举办了一类班教学经验论坛,由张明主任主持。华杰、任军元、朱宏林三位老师分别从尖子生培养、班级管理、学科辅导、“亮剑”精神等多方面作了作了精彩之极的发言。会议掌声不断,与会老师深受启发。通过本次活动,相信高中一部一类班教学又会更上一个新台阶! 3.高中一部首届实验技能大赛。为提高中学理科教师的实验技能,提高理科实验课的教学水平,同时提高教学设备的利用率,12月初高中一部举办了首届理科教师实验技能比赛。评委从实验设计说明、实验操作评价、实验现象评价、实验创新亮点、个人形象展现等众多方面对选手进行严格打分,实验技能比赛分实验设计(文字稿)和现场操作演示两部分,重点考查选手对教材的熟悉程度、实验操作的规范性和实验效果的理想性。最终王国垣、周劲静、汪菊等三位老师获得一等奖,并且汪菊老师代表私立诸高参加诸暨市实验技能比赛,获得一等奖第一名的好成绩。 4.高中一部“女教师户外趣味项目”比赛、2013年一部教职工元旦迎新文艺晚会。为丰富教师的课余生活,体现学部凝聚力,发扬团结协作的一部精神,增强教师体质,由高中一部政教处、工会牵头,12月23日,举办了女教师户外趣味项目比赛,比赛项目包括:呼啦圈、跳绳、踢毽子、企鹅漫步等众多趣味十足且竞技性的项目。12月26日,为辞旧迎新,以更好的面貌迎接2013年,迎接下一阶段的教学任务,展现一部风貌,举办了教职工元旦迎新晚会。会上欢声笑语,掌声不断,一派温馨的场面。 5.高中一部第十二届青年教师素质比武大赛颁奖典礼。青年教师是我校的希望和未来,青年教师的成长,在很大程度上决定着学校教学质量的提升。为了加快学部青年教师的成长步伐,提升学部青年教师特别是新加盟海亮的青年教师的专业水平,促进学部整体师资队伍建设,高中一部认真组织开展了第十二届“青年教师素质比武”活动。此次活动分文科组、理科组两大组进行,所有参赛选手经过初选、上课、说课、笔试等环节层层考验,最终决出一等奖6人、二等奖8人、三等奖11人,12月9日在二楼阶梯教室举行了隆重的颁奖典礼。本次活动青年教师体现出的教学理念、创新思维、课堂设计令所有评委折服,深受学生欢迎。 6.“中国好声音高中一部站”校园歌手大赛、安全逃生演练活动。为建设校园文化,丰富学生课余生活,11-12月高中一部团总支学生会举办了“中国好声音高中一部站”校园歌手大赛。赛事经过了海选、初赛、复赛、决赛的众多环节,在专业评委的严格把关下,最终决出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。12月3日,高中一部政教处利用班会课时间组织了安全逃生演练,通过这次活动,学生强化了安全意识,培养了安全自救能力。 ☆高中二部 1.未雨绸缪话备考。期中考试刚结束,高中二部就开始筹划会考备考及月考事宜了。12月3日,高中二部教务处召开会考备考工作会,全体高二高三班主任及会考学科教师参加。各备课组长交流复习计划,吴海良老师代表班主任作了交流发言。针对各科复习时间分配等问题,教务处专门制定了相应的会考备考方案,有力地保证了会考备考的顺利开展。 2.美文诵读重感悟。清晨琅琅读书声,正成为美丽校园、文化校园的一道亮丽风景线。在前期学风竞赛活动中,高中二部各班都充分调动起来了,早读时各班书声琅琅已蔚然成风。现教务处联合语文教研组、高中二部团总支,又开展了为期一个月的美文诵读大赛,以此为出口,促进早读从重形式到重内容、从重感观到重感悟地全面提升。大赛分初评、初赛、复赛等环节,现各班正认真准备,迎接初赛,学生真正沉浸在美文的诗画意中。 3.通过月考找问题。临近新年,学部活动不断,高一年级拔河比赛、高二年级篮球比赛、礼仪知识竞赛、第二届才艺大赛初赛、复赛、十强赛、特色班演讲比赛等。各项比赛精彩纷呈,充分体现高中二部全体师生积极进取、乐观向上的精神风貌。同时,学部也紧抓教学质量不放松,教务处精心组织了高一高二高三年级的月考,开好学部及班级的质量分析会,通过月考反映教学中的问题,针对部分学科进度过慢的情况,责成备课组迅速作出调整,制定相应的期末复习计划。 4.综合整治男女生异常交往问题。高中二部政教处通过班级情况摸排、印发宣讲资料、组织班级主题活动、个别学生谈话、召开班级男、女生会议等形式,进一步引导学生正确认识和处理好男女生正常交往,积极健康地面对未来学习和生活中的挑战。 5.组织第二期班主任工作经验交流活动——主题:班级违纪预防及处理对策。11月17日高中二部政教处组织了第二期班主任工作经验交流主题活动。数位班主任代表通过列举现象、分析现状、班级设置、对策分析、处理技巧以及切身感受等环节的阐述,进一步明确班级工作需要常抓不懈,需要制度保障,需要深层次的思想引导,需要有锐意进取的精神。通过此次活动,高中二部班主任们进一步统一了思想,拓宽了工作思路,摒弃简单粗暴的工作方式,开拓创新,把工作落到实处。 6.青春舞动激情,年轻飞扬梦想。12月13日高中二部团总支开始在高一、高二学生中开展了“海亮梦想秀”——高中二部第二届“梦想杯”才艺大赛,丰富校园文化生活,在选拔的过程中,挖掘了更多文艺新人,培养了学生兴趣爱好、艺术实践能力。在圣诞节举行了总决赛,每个节目都各具特色,博得掌声雷动;嘉宾张春宇老师的舞蹈英姿飒爽又缠绵悱恻,最后经评委打分,评出本届最佳才艺奖、最佳人气奖和优秀节目奖。 【喜讯快递】 1.在诸暨市通用技术学科教师命题基本功比赛中,我校丁静珍老师荣获一等奖,郦燕慧、潘瑜康、周荣繁、宣海华四位老师荣获二等奖,袁娜莎、周怡琼两位老师荣获三等奖。 2.在2012年诸暨市高中英语口语比赛中,我校学生马晓雪荣获高一年段二等奖(指导老师:白航),陈晨荣获高一年段三等奖(指导老师:白航),汪冰怡荣获高三年段三等奖(指导老师:张师生), 3.在诸暨市高中政治教师专业阅读计划《党员领导干部十七堂文化修养课》读书心得撰写活动中,我校荣获团体优胜单位。在个人评比中,我校陈磊、李国旺两位老师荣获一等奖,宋建伟、张芹峰两位老师荣获二等奖,朱郦美、陈琼昭两位老师荣获三等奖。 4.在诸暨市高中教师实验技能比赛中,我校汪菊老师荣获化学组一等奖,王国垣老师荣获生物组二等奖,方淑珍老师荣获化学组三等奖,杨献金老师荣获生物组三等奖,蔡冲、周劲静两位老师荣获物理组三等奖。 5.我校2011级毕业生周弘璐在华中科技大学就读期间获国家奖学金,校三好学生等荣誉,华中科技大学特发来喜报感谢我校的精心培养。 6.在2012年诸暨市高中限时作文竞赛中,我校学生陈晓慧荣获二等奖,曹敏轩、魏竹君、张莹莹、陈巧英荣获三等奖。 7.在诸暨市白塔湖杯“稻谷飘香、湿地景美”征文比赛中,我校荣获优秀组织奖。在学生个人作品评比中,我校高三(36)班陈晓慧同学荣获中学组一等奖(指导老师:徐述舜),高三(36)班石宁霞同学荣获中学组二等奖(指导老师:徐述舜),高三(36)班徐笛同学荣获中学组三等奖(指导老师:徐述舜),高二(40)班方宇佳同学荣获中学组三等奖(指导老师:朱军),高二(40)班骆城泽同学荣获中学组三等奖(指导老师:朱军)。我校徐述舜老师被评为优秀指导教师。 【热议话题】 外省籍进城务工人员随迁子女在浙江就地升学政策出台 具有完整的高中阶段连续学习经历和学籍者2013年起可就地报名参加高考 为社会广为关注的外省籍进城务工人员随迁子女在浙江就地升学政策,12月28日正式公布,并确定于2013年开始实施。浙江省政府办公厅转发的《关于做好外省籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作意见》,对外省籍务工人员随迁子女在浙江参加升学考试的政策条件予以了明确。 关键词:就地高考 高考条件全省统一 外省籍进城务工人员随迁子女,通过浙江省初中毕业生学业水平考试或符合浙江省流入地初中升高中条件,进入浙江省高中阶段学校学习,并取得在我省完整的高中阶段连续学习经历和学籍,符合我省高考报名的其它条件,在2013年起可就地报名参加高考。具体要求,从高一年级开学时就在浙江省高中阶段连续学习,在省电子学籍系统进行高中电子学籍注册且按规定完成高中学业,中间不中断(因故经批准同意休学的除外)。 随迁子女的高考报名时间和办法与本省籍考生相同。在网上报名后,需持本人身份证明、完整的高中学习经历和学籍证明,到就学高中所在地进行高考报名信息现场确认;其参加高校招生考试和录取,与浙江省户籍学生享受同样政策待遇。 关键词:因地制宜 中考政策由各地在中小学招生前公布 与就地报名参加高考及义务教育政策相衔接,外省籍进城务工人员随迁子女在浙江省初升高条件,根据规定,由各市县根据各地实际条件,从外省籍进城务工人员在当地的合法稳定职业、合法稳定住所和按照国家规定参加社会保险年限及随迁子女在当地连续就学年限等四个方面范围内研究制定,并于各地2013年中小学招生工作开始前向社会公布。 之所以确定中考政策由市县制定,主要考虑是,按现行发展教育的责任,基础教育包括规划、布局、投入均由各市县负责;从实际情况看,各市县之间在外省籍人员数量、经济社会发展水平、产业结构布局和教育资源承载能力等方面差异较大,接受外省籍进城务工人员随迁子女就地升学所面对的压力差异也很大。因此,初升高准入条件由各市县因地制宜研究制定,有利于实现责任、义务、权利的统一,有利于协调地方教育和经济发展,有利于综合解决外省籍务工人员随迁子女和本省籍学生的读书问题。 关键词:积极且有条件 平等接受教育 改革开放以来,外省籍人员为浙江经济和社会发展作出很大贡献。应该说,一直以来,我省都很重视外来务工人员随迁子女读书问题。已经比较好地解决了外省籍务工人员随迁子女义务教育读书问题。但这几年,随着进城务工人员随迁子女义务教育比较好地解决,后续升学问题逐步凸现。积极解决好这一问题,既是外省籍务工人员的强烈愿望,也是社会的呼吁。 据统计,目前浙江省基础教育阶段,外省籍随迁子女在校生约占15%,其中高中段占2%左右。作为基础教育强省,解决外省籍务工人员随迁子女义务教育后升学考试问题,我省各地,尤其是人口大量流入地区,教育资源承载能力将面临很大压力。因此,推进这项工作既要积极,又要稳妥,即要坚持有条件。我省历经两年多调研,分别从需要和可能、本省籍子女和外省籍随迁子女接受教育、基础教育和高等教育等方面,就比较好地解决外省籍进城务工人员随迁子女读书问题,进行了深入论证。 关键词:稳定录取率 适度增加高校招生计划 近年来,我省高考录取率基本保持在85%左右。实施外省籍进城务工人员随迁子女义务教育后升学考试政策后,我省将根据外省籍考生增加情况,加强与教育部、兄弟省市和有关高校协调,适度增加高校尤其是高水平大学的年度招生计划,以切实保证我省高考录取率的相对稳定。 同时,我省还将进一步完善相关管理。其中,基础教育要着力做好教育资源和外省籍进城务工人员随迁子女现状分析及发展变化趋势预测,加强办学条件监测,推进标准化学校建设,力求增量不减质。进一步规范招生秩序,包括规范学籍管理和转学行为管理,切实防止中考、高考移民现象发生。 |