学校：冷水江市第二中学

姓名：宁乐怡

性别：女

年龄：12岁

年级：六年级

指导老师：吴红

师恩永在我心

   每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那是因为老师对学生孜孜不倦、关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。

    这儿就有这样一位老师，她就是我的语文启蒙老师——刘畅老师。她是一位特岗教师，高挑的身材，一头乌黑的秀发，高高的鼻梁上挂着一幅金属框的眼镜，总是上扬的嘴角，像极了一位邻家大姐姐。她很有才华，除课本上的知识以外她还经常给我们讲一些课外知识，大大丰富了我们的阅历。课后，她会和我们像朋友一样开开玩笑，玩游戏，所以，我们都很喜欢她。

    唉，不知你们有没有同感，每次考试我很怕作文，因为作文是我的软肋，记得有一次，那是三年级的期中考试，我的语文成绩不理想，究其原因，作文“功不可莫”，拿着成绩单，我很沮丧，整天郁郁寡欢，不知该如何面对回家后父母责备的眼神。细心的刘老师发现了我的不同寻常，她找我谈心，还给我推荐了《草房子》和《宝葫芦的秘密》等几本儿童文学，并建议我每天晚上和父母一起读，还要分别写出收获和感受。现在，我知道了，作文其实一点也不怕，就像一个纸老虎，一捅就破。

     那几年，这样的例子举不胜举，在刘老师的帮助下，我在学习途中战胜了一个又一个的“拦路虎”。

    五年级，我转学了，再也见不到刘老师的身影了，因此，我还失落了一段时间呢。但是，很快我又被一位优秀的新老师给吸引了，她就是我的新语文老师兼班主任——吴红老师。吴老师对我很好，她用独特的魅力填补了我心中的那份失落。吴老师声音甜美，讲课时声情并茂。在她生动、具体的讲课过程中，同学们忘记了一切烦恼，忘记了一切忧虑，只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的小鸟……上她的课就如同在欣赏一个个动听的故事。

    当然，吴老师也有严肃的一面，而且，我想这正是她爱生之切的自然流露吧!我至今仍很难忘记那个下午。那是上学期，刚进行完一次期末模拟考试。我因为考砸了，心情非常烦躁，灰心丧气，一整天闷闷不乐。下午放学铃声一响，就背上书包，耷拉着脑袋，双手插进衣兜，随着人流准备向教室外走去。“乐怡，你等一下！”突然，一个熟悉的声音叫到。我只好停下抬起的脚，转过身，朝她走去。只见吴老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，“乐怡，你觉得这一阵子的学习怎么样？”我把头低下，羞愧得无言以对。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，老师拍了拍我的肩膀又说：“你呀，怎么这么简单的题都会错呢，太粗心了，一定要审清题，要仔细，你知道高考差一分，就有可能不被录取，学校的每次测试都要像大考试一样认真对待，有什么困难或不懂的都可以来找老师，我们一起努力。我希望你记住我的话，下次不能再犯同样的错误!振作起来，老师相信你！”我抬起头，此时，我和老师面对面站着，夕阳的余晖穿过窗户撒在我们的身上，将我们的影子投射在一起，紧紧地挨着,挨着......这一刻，我觉得我是这样幸福，因为，有人一直在关注你，相信你，鼓励你，理解你......

　  现在我已经是一个小学六年级的学生了，教过我的老师不知道有多少，蓦然回首，她们拥有一个共同的优点——无私关爱。人们赞叹于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，却没有人的无私比得上老师这个看似渺小的职位。而她们给我们的，不仅有知识，还有无尽的关爱。老师的爱是无止境的，是无私奉献的，他们值得我们去尊敬。我们一定要学会知恩图报，勤奋努力，以感恩之心来回报他们!