冷水江市第二中学

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撑起绿色的希望

2016-05-0416年一等奖征文作者:亚教陈玲浏览:464次

学校:冷水江市第二中学

姓名:李炫锋

年级:七年级

班级:149班

性别:男

年龄:12岁

指导老师:杨倩倩

 

                撑起绿色的希望

小学的最后一个学期,因为妈妈工作调动,我转入二中,成为小604班的新成员。说实话,对于转学,一开始我十分反感,甚至常常抱怨。

记得开学第一天,才七点半,睡眼惺忪的我便被妈妈的“河东狮吼”“挟持”着来到了二中。“迷宫式”的教学楼,让路痴的妈妈分不清南北,一会儿上到七楼,一会儿下到一楼,一番周折,才气喘吁吁地跑到604班的教室门口。这时,王老师已经在专注地上课了。妈妈要急着去新班级跟学生见面,把我一个人撂在走廊上。我呆呆地站在那里,傻傻地不知所措,心里满是“怨恨”,委屈的泪水在眼眶里打转。“欢迎你,新同学!”一个清脆的声音在我的耳边响起,一抬头,只见王老师正笑盈盈地站在我面前,她拉起我的手,把我领上讲台。“同学们,让我们以热烈的掌声欢迎新同学的到来!”顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声,“孩子,自我介绍一下,同学们好奇着呢!”王老师亲切地说。也许是被这突如其来的“宠爱”给吓到了吧,能说会道的我,一时语塞,说不出话来,“我……我……”。“别怕,孩子,相信自己一定行!”王老师拍拍我的肩膀,眼神里满满的都是鼓励与期待。我挺起胸膛,拿起话筒,介绍起自己来……望着和蔼可亲的王老师,我立即找到了一种从未有过的归属感,我想我会爱上这位老师,爱上这个班级的。

在接下来的日子里,为培养我的自信,王老师为我量身打造了“名著分享专场”;为增强我的体质,王老师推荐我去校篮球队训练;为展示我的特长,王老师亲自为我录制伴奏带,让我在“校园歌手赛”中脱颖而出……

如果说王老师是指引我前行的灯塔,那么杨老师则为我扬起了学习的风帆。第一次数学考试,我只打了63分,并且是小组内倒数第一名。妈妈非常生气,阴沉着脸把我揪到办公室,吼道:“快跟杨老师说,为什么会考成这样?”我吓得大气不敢出,埋着头,脸涨得通红。杨老师走过来,抚摸着我的头,“炫锋,我们一起来找找出错的原因,好吗?”“你看,这道题算式对了,结果算错了,是不是没细心呀?”听到我又犯粗心的老毛病了,妈妈火冒三丈,操起桌上的教鞭,不由分说朝我抽来,“叫你不长记性!”“啪”的一声,妈妈用尽全身力气抽下来的那一鞭落在了杨老师的手背上,原来,杨老师为了保护我,用臂膀为我做“肉盾”。望着杨老师手背上瞬间隆起通红的伤痕,我哭了,并在心里暗下决心:一定要好好学习,以优异的成绩报答杨老师。从那以后,我就和杨老师有了一个约定:每天二十分钟的师徒共研,探讨我不懂的问题。就这样,我对数学的兴趣越来越浓,成绩也渐渐提高,毕业考试我取得了九十七分的好成绩。

春风化雨,润物无声。因为有王老师、杨老师无微不至地关心与呵护,我很快地融入了这个集体,并深深地爱上了这个集体。

人们常把老师比作蜡烛,燃烧自己照亮别人,而我更愿意把老师比作大树,为我们遮风挡雨,默默奉献。王老师、杨老师就是我心中的大树,他们用责任,为我们筑起避风的港湾;他们用大爱为我们撑起绿色的希望!

 

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