从合格到优质  从意识到文化

娄底市第六小学    谢凌云

美丽的月琴山孕育着质朴、可爱、和谐、向上的六小人；魅力的钢城锤炼着坚韧、执着、务实、勤奋的六小精神；幸福的娄底六小凝结着和合而生、求真适应的六小文化！近半个世纪的风雨兼程，娄底六小从无到有、从小到大，感受一次次成长，历经一次次发展，完成一次次蜕变，策马扬鞭，奔向更新更远的未来，筑造属于自己的教育理想。

一、凤凰涅槃，一场推倒重建的变革

我校原名涟钢一小，2006年移交地方政府管理，直属于娄底市教育局管理。

2012年，市委市政府空前关注教育、俯身教育民生，我校沐浴着娄底市“化解大班额”四年行动计划的春风成功立项，正式启动项目建设。从此，低矮危险的教学楼、简易铺就的跑道、精致小巧的四合院、高大葱郁的香樟林慢慢消失眼际，成为深深的六小印记，取而代之的是“一所全市较高标准的现代化示范性小学”。在这场推倒重建的变革里，我校时逢凤凰涅槃，浴火重生的机遇，实现了从合格到优质的蜕变。

学校融入“回归自然、以人为本”的设计理念投资近7500万元，以“省优质工程”标准建设，基础夯实，布局合理，功能分区明显，所有建筑廊廊相连；教室内的工具间、办公室的卫生间、残疾人的无障碍通道等都透出人性化的设计；色彩鲜艳中蕴含沉稳，活泼中体现安静；结合学校地形地貌特点，采用借景共享的方式，营造了一个师生学习、工作、运动和交流的良好环境。

我校现有教学班级43个，学生2050人，教职工109人，校园占地15326㎡，总建筑面积22365㎡,体育场馆面积8500㎡，绿化面积1200㎡，同时借月琴山之景，在通道、路灯、广场设计立体绿化装扮校园，校舍建筑面积20756㎡，无寄宿、无食堂，均达到合格学校验收标准。学校配备了标准的6跑道的200米环形塑胶跑道，标准硅pu室外篮球场2个，羽毛球场2个，乒乓球台20个，标准室内篮球场1个，羽毛球场4个，室内舞台1个，“班班通”常规教室48间，多媒体教室1间，录播室1间，美术教室6间，音乐教室6间，书法教室2间，计算机教室2间，科学实验室2间，图书室2间，阅览室2间，英语活动室、教工之家、保健室、档案室、心理咨询室、仪器室、保管室等功能教室配置齐全，校园广播系统、监控系统等均安装到位，完全满足教育教学需求。

如今，一所崭新的校园拔地而起，它传递着教育路上振奋人心的讯息，寄托着领导及社会各界殷切的希望，承载着一代又一代六小人的梦想，为了心中的“巴学园”，唯有努力奋进不停歇，一直在路上！

二、破茧成蝶，一段建造幸福的征程

近2年，我校借居在五中星光校区，虽场地狭小，设备缺乏，条件简陋，但丝毫没有束缚六小人的精气神，那份对同事的和谐共助、对学生的关心爱护、对学校的共生共荣、对教育的执着坚守的爱依旧，反而心中更充满憧憬和力量，不断提升自我专业能力，不断修炼内功，期待厚积薄发、蓄势待发的明天，向往破茧成蝶时的欣喜，为开启一段建造幸福的征程而欢呼雀跃、奋起直追，实现了从意识到文化的华丽转身！

（一）培育“和”文化

俗话说：家和万事兴。学校就是一个大家庭，家庭的和睦、民主的氛围很重要，我校一直推崇“和而不同”的格局，集各种不同观点的碰撞，通过交流沟通，达到主流思想上的“和”，以此达成共识，形成在思想上“合心”、工作上“合力”、行动上“合拍”的战斗集体。我们以培育“和”文化,提升软实力,促进学校内涵发展为目标,秉承“求真、适应”的校训，继续坚持以德育为首，以提高教育教学质量为中心，以“提升软实力，打造硬品牌”为理念，努力让教师幸福有尊严，让学生快乐有收获，让家长满意有口碑，让学校发展有特色。

（二）践行“和”文化

以“和”为背景的魔方校门，“和真”“和善”“和美”“和乐”的楼名是我校的外显文化特质，真正的“和”文化融入到了所有的课堂、所有的活动之中，融入到每一个六小人的心里，每一个人都是践行者和传播者！

1、德育文化：《向阳花》绽放，焕发生命绚烂

校报《向阳花》是孩子们的报纸，孩子们纯洁、真挚的习作，巧手妙笔的绘画、书法、小制作，丰富多彩的校园生活，有趣的连载连环画，安全童谣等等都能在这里找到。“向阳花”面向太阳，仰着头乐观迎接风雨雷电的洗礼，依旧绽放张张笑脸，露出灿烂笑容，这正是我们对孩子们的期望：让每一位学生焕发生命的绚烂、享受生命的精彩！也真是教育的执着追求所在！

德育文化根植于学生的体验活动中，将养成教育、爱与责任教育等融入学生喜闻乐见的活动当中，将教育从教室延伸至操场、从课堂延伸至课外、从学校延伸至社区、从参与活动延伸至自主探究活动、从他律延伸至自律、从人人自律、文明、向上延伸至学校德育文化，透过德育文化浸润师生的心灵、丰富校园文化！

2、课堂文化：《我们》在一起，展现青春课堂

校刊《我们》是一份关注教师发展、聚焦青春课堂、启迪教育智慧的内刊，是属于我们自己的读物，是教师专业成长的舞台，是我校教研教改的名片。刊名“我们”也体现了同伴互助，和谐共生的核心文化，个体的发展必定是在团队的熔炉里成就的，团队的发展依靠个体的付出，“我们，在一起；成长，在路上！”是校刊的宗旨。

课堂文化在于青春课堂，之所以称之为青春课堂，《我们》说：青春课堂，是播撒智慧的种子，迸发创新的源泉，生生不息；是坚信教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞；是崇尚“本真、从容”，力践“求真、适应”，享受幸福的人生；是铅华洗净后的守望；是爱之始，是情之系，是青春无悔！全体六小人正向着“青春课堂”而奋进！我校立足校情，扎根人本，逐渐培养行为自觉、学习自觉、创新自觉的新时代教师队伍，深入推进课程改革和塑造课堂文化。

3、课程文化：内需发展，拓展特色课程

课程，是所有学习生活的总和，是学校教育的依托与载体，它是一种动态的、生长性的“生态系统”和完整文化。课程的设置，将影响学生综合素质的提升；因此，我校将致力于课程设置、课程文化的建设、并且在特色课程的建设方面进行新的尝试与探讨。

以扩大课程文化的内在张力为基础，用好用足国家课程；开发、整合课程资源、自主编印校本教程，与国家课程相互渗透、相互融合；以拓展课程文化的建设为途径，通过走课丰富学生的见识、拓展课程文化的广度。以创新课程文化的外显形式为载体；以课程文化的建设和利用为落脚点，让全校师生感受到一种文化的力量。

教育是良心工程，需要每一个教育人用心去付出、用情去感化、用行动去实现！在不懈的努力中，我校成果丰硕：全国现代教育技术试验学校、国家级语言文字示范学校、全国面向未来阅读工程示范学校、全国红旗大队、全国青少年主题教育先进集体、省文明卫生单位、省现代教育技术先进单位、省青少年科技创新大赛先进单位、省四星级红领巾示范学校、省绿色学校、省安全文明校园、省学雷锋先进单位、省示范性家长学校娄底市德育工作先进单位、娄底市助残工作先进集体、娄底市抗震救灾先进单位、娄底市直学校常规管理工作先进单位、娄底市纪检监察工作先进单位、娄底市现代教育技术工作先进单位、娄底市基本功培训先进单位、娄底市创卫工作先进单位、娄底市工会工作先进单位等荣誉称号。  

全体六小人凝心聚力，蓄势启航！“和”的教育信仰，“真”的教育承诺，“善”的文化追求，“美”的价值判断， “乐”的实践探索，“智”的教学行为，最终都体现在学校课程之中、课堂教学之中、教育行为之中、教育细节之中，也终将成为我校的文化瑰宝，向着下一个“从优质到卓越”的蜕变而进步！