远航的舵手 腾飞的头雁

                                                 ——记南大港中学领导团队

                            引子

当你踏上渤海之滨，你总会听到人们都在为南大港产业园区日新月异的变化引吭高歌，你总会看到人们都在为家乡教育事业蓬勃发展挥毫泼墨。是新一届产业园区管委会领导一系列的创新举措为南大港经济和文化插上了腾飞的翅膀，使这片古老而广袤的大洼热土焕发了青春。其中有一项深入人心的惠民政策就是优先发展教育，这一决策的实施，终于使南大港的教育在多年的蛰伏困苦中迎来了温暖的春天。

南大港中学在刘景进校长的带领下，以横剑千里、截江断流的气魄，以抓铁有痕、踏石有印的干劲，乘势而上，顺流而行。短短三年，南大港中学从外部条件到精神面貌，全都焕然一新。阶梯式大幅直线上升的高考成绩和喜人的中考成绩表明，南大港中学已经从一个名不见经传的普通中学跻身于沧州市一流先进学校的行列。在南大港中学这支优秀的领导团队中，有鬓染秋霜的智慧长者，他们运筹帷幄、沉稳执着；有年富力强的中坚强将，他们精诚团结、勇于开拓；有朝气蓬勃的新生力量，他们矢志进取、永不言败。他们是管理者，也是服务者；他们是梦想腾飞的领头雁，也是扬帆远航的掌舵人；他们是斩棘路上的鲜红旗帜，也是勇往直前的嘹亮号角。  

上篇 道之以德——用道德培育精神

一个学校的领导团队建设是现代学校管理的最重要的课题之一。团队精神的最高境界是全体成员的向心力与凝聚力。身为校长的刘景进始终坚持任人唯贤的用人原则。2006年，他启用校长助理臧培华主持高中部教育教学工作。2012年，又启用了最年轻的副校长刘国英担任初中部主管校长。可以说，如今南大港中学初、高中能够取得如此骄人的成绩，与刘校长大胆启用两位巾帼副校长的英明决定是密不可分的。王志虎和张如镇两位经验丰富的副校长也都被安排在各自擅长的岗位上独当一面。各位副校长分管的部门下又采用竞聘上岗的办法竞聘出十三位中层领导，组建成一支素质过硬的管理团队，让合适的人找到合适的位置，使一批品德端正、业务精通、教学经验丰富、有管理能力的优秀人才脱颖而出，形成一个金字塔式的科学管理机构。真所谓“用当其长，用当其时，用当其位，用当其愿。”努力为每位班子成员搭建好施展才华、实现人生价值的舞台。这些人走上领导岗位后锐意改革，充分释放和展示自己潜在的才能。

学校领导班子成员坚持整分合原则，分人分权分责。校长负责计划决策，协调各种关系，团队成员各司其职，围绕一个主题，唱响一个主旋律。这样，人人都有内心的动力和共识的价值观念，彼此间总会找到最佳的协作方式，为了统一的目标，大家自觉地认同必须担负的责任并愿意为此共同奉献。

儒家讲究“道之以德”。德，是培育人的内在精神的，学校是文明规范的培养地，校领导是文明规范的示范者。“喊破嗓子，不如做出样子。”南中的管理者坚持用自己的人格魅力教育师生，自觉培养一种命运共同感、工作责任感、事业成就感和集体荣誉感，培育主人翁、公正、责任三种精神，这种精神在潜移默化中影响和感动着每一个老师和学生。

一个好校长就是一所好学校。刘景进自担任南大港中学校长十年来，始终站在教育这块精神高地上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。他要求教师们做到的，首先自己做到，要求教师不做的，他从来不做。让我们聚焦这样一个镜头：每当晨曦徐徐拉开一天的帷幕，又一个绚丽的早晨带着清新降临人间时，刘校长就随着早起的人们，信步走进校门，开始了一天的工作。他留意着打扫校园的同学，微笑着迎接急匆匆赶来的老师，观察着学校的一草一木。时间虽短，但收获不少，卫生的死角，调皮的学生，早读的情况，无一不在他的视线之内。每次老师问及他时，他总是微笑着对大家说：“看着学生忙碌的样子，教师勤奋的身影，对自己的工作也是一种鞭策。”放学的铃声响起后，刘校长也总是目送师生离校，直到校园安静下来他才下班。十年来，每一个春节他都在学校值班度过，从没和家人过一个团圆年。寒暑假的时候，刘校长和他的领导团队也是天天坚持到校办公，没有多少休息时间。 “捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是刘校长奋斗在教育战线上的座右铭。

窥一斑见全豹，这种无私奉献的精神，在南大港中学其他校长和部门主任身上也是屡见不鲜举不胜举的。高三年级主任兼精品班班主任左晓明的家距离学校只有几百米，但他经常吃住在校，夙兴夜寐忘我的工作。学校教科研主任兼任复习班班主任的董传林，因为工作的繁忙，母亲病危时都不能守在床前。初一年级主任宋春茹身怀六甲，她除了负责十二个班的教学管理工作，还担任两个班满量的数学课。初高中教务处主任梁轩和刘春霞，都兼任满量的语文课，很多时候，他们一天八节课都要在课堂上讲课、听课。办公室主任董晓青、初高中政务处主任王胜仓和董国锋，在对学校全方位管理上事必亲躬，整个校园每天都遍布他们辛劳的足迹。后勤部的孙如生主任，更是忙得一天到晚都不能在自己办公室坐一会儿。全校教职员工无论谁家婚丧嫁娶，他都会去义务帮忙料理。

其身正不令则行，有了这样的领头雁，你敢说，南大港中学的师生能不朝气蓬勃、奋发向上吗？正是有了这样一支管理队伍，所以，才激发出了全体教职工高昂的工作热情，学校才能有真正的民主管理，教师的创造力和学校的活力才能充分地发挥出来。而每一个教师责任意识的增强与提高更是学校取之不尽，用之不竭的力量源泉。这对培养和谐温馨的校园人际氛围，促进学校的发展是十分重要的。

中篇 变之以新——凭创新谋求发展

任何一个团队要想有长足的发展，必须切忌固步自封、墨守成规。作为有远见卓识和开拓精神的南大港中学管理团队，深知教学工作是学校的中心工作，教学研究对提高教育教学质量和培养新型人才有着重要的作用。近年来，团队领导注重以自己的引导、管理和服务去促进师生的群体和谐发展，不断加大教研的力度，探索新的教学方法和教学模式，总结和推广实施素质教育的经验，以科研兴校，带动教育教学工作的整体提高。为此，在搞好常规教学的前提下，强调科研强校和“名师工程”建设。

包括刘景进校长在内的学校主要领导都是来自教学第一线。他们对教育教学实践有着深刻的体会，并且掌握了比较丰富的教学经验。为了搞好校本教研，学校主管领导积极申报科研课题，参加各年级、各教研组举办的教学研讨会。仅2012年，南大港中学承担了1项全国课题、4项省级课题、5项市级课题、11项区级课题、29项校级课题的研究。为进一步转变教育思想、更新教育观念，每学期都派出骨干教师参加省、市级培训，组织教师去名校学习，请外校教师来校讲课，投资4.4万元新建电子备课厅和校园网，加强现代信息技术装备建设，分期分批对教师进行培训和指导。

为了使课堂教学适应课改的需要，真正实现高效课堂，刘景进校长推出“八步课堂教学模式”。从2011年开始，南大港中学借鉴洋思中学、杜郎口中学、衡水一中等名校课堂改革的经验，结合学校课堂教学的实际，开始推出“八步教学法”高效课堂教学模式。2013年学校完善集体备课制度,大力推行课堂教学“八步教学法”。 “八步教学法”的核心就是把课堂交给学生，让学生学会学习，成为课堂的主人。学校把“八步教学法”纳入常态化管理，教务处组成进课堂抽查小组，随时检查“八步教学法”的实施情况，进而把“三清”，即“堂清、日清、周清”，抓实抓牢。学校教科研部组织“八步教学法”高效课堂优质课会课大赛，开展“八步教学法”观摩课、示范课、公开课、“人人一节最佳课”活动，通过这些活动，促进“八步教学法”的日臻完善和教师教育教学水平的提高。

经过不断完善，“八步教学法” 高效课堂教学模式已经取得了初步成效。中、高考成绩的不断提高，教科研工作的硕果累累，都得益于“八步教学法” 高效课堂教学模式改革的成功。2012年3月下旬，省、市教科所专家小组来南大港中学实地调研指导工作，对南大港中学教育教学改革的做法给予高度评价，“八步教学法”课堂教学得到了省、市专家的充分肯定。

下篇 治之以法——靠管理创造辉煌

一座学校要办得出色，就得有自身的品牌特色；一座学校要有所发展，就得靠科学的管理；两者互相统一。

由于种种原因，2010年之前的南大港中学教育一度跌入低谷，学校基础设施薄弱，教育教学质量停滞不前，生源外流，社会各界人士也对学校教育提出了种种质疑。面对产业园区领导优先发展教育的新举措，新形势，如何使南大港中学在逆境中崛起，成为学校管理团队的当务之急。

逆水行舟，不进则退。刘景进校长带领领导团队站在南大港教育改革的前沿，以丰厚的学识底蕴，把握学校发展的方向，奇思出奇招，妙笔绘蓝图。2010年制定出台南大港中学发展方略。

思路决定出路，定位决定品位。

学校的定位，来自于领导团队的定力和品位。领导有了定力，学校有了定位，办学思想和目标明确了，学校领导班子在管理中不浮躁、不功利，沉下心来按规章制度办事，团结带领教师朝着既定的目标前进，努力创造出自己的品牌特色。

南中领导团队科学管理学校的一件“法宝”就是强化考核制度。刘景进校长亲自拟定和主持出台了南大港中学一系列的管理制度，引入竞争机制，实行量化考核，将约束机制和激励机制有机结合。由定性考核变定量考核，每人考核分数“日记、周清、月结”，做到公平、公正、公开，考核结果作为评优、评模及晋职晋级的重要依据。领导班子成员集思广益，结合学校的实行情况制定了一系列考核措施：

1. 实行校长负责制下的各部门部管理体制，实行全员聘任制和岗位责任制，并成立政教处和教务处督查全校政务和教务工作。

2. 积极进行人事制度改革，继续推行全员竞聘上岗制度。教师队伍实行动态管理，竞争上岗。从任职资格、选聘条件、岗位职责、工作目标、措施到竞聘顺序、步骤、方法不断加以完善。给每个教职员工提供适合发挥自己特长的舞台。

3．高中部实行封闭管理，并制定《住校生封闭管理实施细则》、《南大港中学高中部督查执勤方案》和《南大港中学高中部学生一日常规》，24小时对师生安全、学习、工作、生活住宿等方面全方位管理。

4、加强教学管理和学生管理。以诚信教育为突破口，加强对学生文明礼仪、遵规守纪方面的德育教育。注重学生自主管理。高中部成立了学生会，加强学生自主管理和自我教育。学生参与学校管理，形成了人人都是考核员，人人都被考核，学校处处有人管、事事有人抓的良好局面。

制度容易制定，但实际执行起来难。面对阻力，南大港中学的领导团队丝毫没有退却，坚持公平、公正、公开的原则，同时接受广大师生的监督，制度面前人人平等，制度对事不对人。靠着依法治校，以德服人，培养师生良好习惯，弘扬了正气，中学的发展渐入佳境，驶入良性发展的快车道。

由于管理科学到位，学校成绩斐然：高考成绩一年一个新台阶，三年迈了三大步：2011年参加高考133人，本科上线共15人。2012年参加高考180名学生，本科上线共53人，其中文化科一本上线5人，二本上线12人。2013年中、高考成绩再创历史新高。2013年参加高考的259名学生，本科上线82人，其中文化科一本上线10人，比2012年翻了一番，二本上线18人，比2012年增加6人，文科状元刘美玲被全国重点大学大连理工大学录取，2013年高考成绩在沧州市名列前茅，创造了园区高考成绩的历史新记录。几年来，中考成绩也是捷报频传、喜获丰收，初中的教学质量得到了社会各界的认可，教学水平已处于全市先进行列。

教科研工作也有了质的飞跃。仅2013年，就有10项科研课题通过省、市批准立项，教师参评获奖或发表论文283篇，其中国家级26篇，省级36篇，市级221篇。我校被中国教育教学研究会授予“教育科研先进单位”荣誉称号，被“十二五”规划重点课题评为科研试验基地。

南大港中学先后荣获“沧州市文明校园”、“沧州市教学质量先进学校”、“沧州市学校民主管理工作先进单位”、“沧州市安全稳定工作先进集体”、“沧州市德育工作先进单位”、 “ 沧州市示范性高中”、“沧州市教育系统先进单位”、沧州市“2060”标准化学校创新工程项目学校等数项省、市级荣誉。刘景进校长2007年被评为河北省百名杰出校长，2011、2012年被评为沧州渤海新区先进工作者，2012、2013年被评为沧州市教育系统优秀教育工作者。

南大港中学在领导团队的带领下，经过长期不懈的努力，闯出了学校飞速发展的新天地。南中的师生创造了一个又一个奇迹，创造了一次又一次辉煌，现在的南中已成为深受社会各界关注、家长欢迎、学子向往的学校。

尾声

古人云：“人心齐，泰山移”。我们也常说：“团结就是力量”。南大港中学这艘航船能够在教育改革的大潮中乘风破浪，扬帆远航，靠的不是哪个人的单打独斗，而是组织机构的高效运转，是大局意识、协作意识的团队精神。团队的精髓是共同的责任感，有了共同的责任感，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。这个团队成员充分发挥合作精神了，就减少了摩擦和内耗，极大地增强了凝聚力，形成合力推动整个团体向前发展。南大港中学能够从低谷中走出来，已经证明了这一点。

 “关山仰渡尘未洗，策马扬鞭再奋蹄”。路，是没有尽头的，成功是暂时的，追求才是永恒的。春蚕吐丝丝不尽，生命如歌歌动人。面对蒸蒸日上的南大港教育事业，相信南中领导团队的这份执着，一定会使南大港的教育绽放出更加夺目的光彩。