一、指导思想
乒乓球社团本着学生自愿参加,以学生自主参与为主,以体验性学习实践活动为主要特征的新型课程。根据学校的统一安排,对培养学生的兴趣特长,创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力,在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展,致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围,以球育德,以球益智,以球练志,以球养性,全面提高学生素质,具有十分重要的意义。
二、情况分析
校本课程开发充分注重主体性、合作性、选择性、开放性、特色性和创造性,经过调查、分析,参加乒乓球社团的所有学生,都是自愿参加的,学生积极性比较高。
三、安全教育
乒乓球社团活动要注意培养学生的安全意识,每次活动前五分钟要坚持对学生安全教育,教育学生在训练、比赛中相互尊重,发生纠纷、出现问题要找老师解决,要做准备活动,防止运动性的受伤。
四、时间、内容安排
周次 | 内容 | 备注 |
1 | 乒乓球活动课的要求、规范、练习 |
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2 | 乒乓球的规则(一)、练习 |
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3 | 乒乓球的规则(二)、练习 |
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4 | 乒乓球的规则(三)、练习 |
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5 | 乒乓球的规则(四)、练习 |
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6 | 乒乓球的规则(五)、练习 |
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7 | 乒乓球的练习 |
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8 | 乒乓球的练习 |
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9 | 乒乓球的练习 |
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10 | 乒乓球的练习 |
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11 | 乒乓球的练习 |
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12 | 乒乓球的练习 |
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13 | 乒乓球队内的分组比赛 |
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14 | 乒乓球队内的分组比赛 |
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15 | 乒乓球队内的半决赛比赛 |
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16 | 乒乓球决赛、活动总结,表扬优秀队员 |
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