本学期, 学校通过课程整合的方式,依据学生的兴趣爱好和师资情况开设了经典诵读、足球、电子琴、舞蹈、手工制作、书法、象棋等10多个活动小组。采取学生自主报名、学校统筹安排相结合,争取做到人人参与,人人都有活动项目。在活动期间,校园里就沸腾起来。你看:舞蹈组的孩子们正在老师的指导下做着优美的动作;足球组的球员们在老师带领下展开激烈的比赛;书法组的孩子们正在安静认真的写着每一个笔画;手工制作组的正在老师的精心辅导下折纸呢······你听:音乐室传来动听的歌声;字正腔圆的诵读声从诵读组传来······切实做到每次活动都有计划、有方案、有记录、有实效,乡村少年宫真正成了孩子健康成长的乐园。 学校将会再接再厉,以少年宫为平台,秉承着全面发展学生核心素养这个目标,通过课程整合,充分发挥少年宫的教育服务功能,让每一个孩子在这益智乐园快乐学习,让每一个孩子在这艺术摇篮茁壮成长,为我们农村的孩子们插上理想的翅膀,放飞梦想! 一位诗人曾说,少年的名字不是明天,而是今天。“给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步”。以乐促智、以技促能、以读养德,建好、用好、管好乡村学校少年宫,让农村孩子也能在少年宫里感受艺术的魅力、体会道德的力量、享受科学知识的快乐。为了让农村的孩子享受到与城区孩子同样的素质教育,促进教育均衡发展,让孩子健康快乐地成长,任村镇中心小学经过精心组织,积极开展了乡村少年宫活动,并且开展的井然有序。
周五下午,如果你走进任村镇中心小学校园,你就会发现孩子们参加少年宫活动的积极性劲头十足,操场上、音乐室、美术室、舞蹈室、书法室等到处都是他们活跃的身影。