5月15日在成都七中（高新校区）举行的成都市高一数学教研活动中，隋光宇老师呈现了一堂精彩纷呈的展示课《空间几何体章末复习》，杨力老师以《构建网络、提炼模型，寻找章末复习课接地气的力量》为题做了专题报告。这次教研活动针对教学中的热点话题展开，注重教学实效，应用了新技术，吸引了大批老师前来观课。

       在授课环节中，隋光宇老师引导学生展示了各式各样的思维导图，学生们跨学科的作品引得听课老师们多次赞叹。在模型提炼和固化的环节中，隋老师应用新技术突破教学难点，让抽象的立几模型显得动态而直观。经过一节课学习，学生在课堂结束环节的反思和创作让人击节赞叹！整节课行云流水，形式严谨、思维活跃的课堂让听课老师赞不绝口。一些新颖的处理方式让大家很有收获。

       杨力老师的专题讲座针对章末复习中的几大热点展开。他提出两学一做、构建网络、提炼模型、形成方法的总方向，还原了隋老师这节课设计的前前后后，探讨了知识体系的主体建构、主干易错知识点与知识体系的有机融合、复习课和习题课的差异化分析及数学学科核心素养提升四大问题。杨老师还向参加教研的老师们介绍了“几何图霸”软件的简单使用。

       何毅章老师代表教科院数学中心组高度评价了本次活动的实效性，并总结了活动中的几个闪光点,对授课老师、讲座老师和学校数学组表示感谢，对活动的成功举行表示祝贺。