中国中小学教师基础阅读书目——专业阅读造就幸福教师
2017-02-15 新阅读研究所 武高教育
守望新教育，守望真善美
［新教育新阅读］
一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。
对人类，阅读是一种生命本体的互相映照。对教育，阅读是一种最为基础的教学手段。对社会，阅读是一种消弥不公的改良工具。对生命，阅读是一条通向幸福的重要通道。 ——新教育国际论坛《武侯宣言——阅读的力量》文摘
中国中小学教师基础阅读书目
——专业阅读造就幸福教师
新教育研究院新阅读研究所
一、基础书目篇（30）本
（一）、职业认同类（7）本
1、《孔子传》 鲍鹏山著 中国青年出版社2013
2、《给教师的建议》 【苏】B.A.苏霍姆林斯基著/杜殿坤译 教育科学出版社
3、《孩子们，你们好》 【苏】阿莫纳什维利著/朱佩荣译 教育科学出版社
4、《第56号教室的奇迹》 【美】雷夫·艾斯奎斯著/卞娜娜译 中国城市出版社
5、《过去的教师》 商友敬著 教育科学出版社
6、《中国著名特级教师教学思想录》 吴正宪、窦桂梅等著 华东师范大学出版社
7、《教学勇气——漫步教师心灵》 【美】帕克·帕尔默著/吴国珍等译 华东师范大学出版社
（二）专业发展类（15）本
8、《<学记>评注》 高时良 人民教育出版社
9、《毓老师说大学》 爱新觉罗•毓鋆讲述、陈絅整理 上海三联书店2015
10 《陶行知教育名篇选》 陶行知 著/董宝良编选 人民教育出版社
11、《蔡元培教育论著选》 蔡元培 人民教育出版社
12、《教育的目的》【英】怀特海著/庄莲平，王立中译文汇出版社
13、《什么是教育》 【德】卡尔·雅斯贝斯著/邹进译 生活·读书·新知三联书店
14、《民主主义与教育》 【美】约翰·杜威著/王承绪译 人民教育出版社
15、《复杂性理论与教育问题》 【法】埃德加·莫兰著/陈一壮译 北京大学出版社
16、《儿童心理学》【瑞士】J.皮亚杰、B.英海尔德著/吴福元译 商务印书馆
17、《思维与语言》 【苏】列夫·维果茨基著/李维译 北京大学出版社
18、《儿童的人格教育》【奥】阿尔弗雷德·阿德勒著/彭正梅、彭莉莉译上海人民出版社
19、《静悄悄的革命》 【日】佐藤学著/李季湄译 教育科学出版社
20、《有效的学习型学校——提高学生成绩的最佳实践》【美】杜富尔、埃克著/聂向荣等译中国轻工业出版社
21、《道德发展心理学：道德阶段的本质与确证》【美】科尔伯格著/郭本禹译华东师大出版社2004
22、《儿童发展》（美）贝克，吴颖 译 江苏教育出版社
（三）视野拓展类（8）本
23、《教师人文读本》增订本（上中下） 张民生、于漪主编 上海辞书出版社
24、《唐宋词十七讲》 叶嘉莹 北京大学出版社
25、《公正》【美】迈克尔·桑德尔著/朱慧玲译中信出版社
26、《一篇读罢头飞雪,重读马克思》 韩毓海 中信出版社
27、《美的历程》 李泽厚著 生活·读书·新知三联书店
28、《中国哲学简史》 冯友兰著/涂又光译 北京大学出版社
29、《苏菲的世界》[美] 乔斯坦·贾德，萧宝森译 作家出版社
30、 《万物简史》 比尔·布莱森著，严维明陈邕译 接力出版社
二、推荐书目篇（70种）
（一）、职业认同类（12）本
31 、《民国先生》 马建强 广西师范大学出版社
32、《夏山学校》 （英）尼尔著，王克难译 南海出版公司
33、《情境教育的诗篇》 李吉林著 高等教育出版社
34、《岁月如歌》 于漪著 上海教育出版社
35、《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》 于永正著 教育科学出版社
36、《爱心与教育》 李镇西著 文化艺术出版社
37、《从优秀教师到卓越教师》 安奈特·布鲁肖，托德·威特克尔著，范杰译 中国青年出版社
38、《给青年教师的15封信：教育家对话新任教师》 【美】乔纳森·考泽尔著/史亚娟译 华东师范大学出版社
39、《致青年教师》 吴非著 教育科学出版社
40、《教师作为知识分子——迈向批判教育学》 【美】吉鲁著，朱红文译 教育科学出版社
41、《给青年诗人的信》 【德】里尔克著/冯至译 上海译文出版社
42、《积极心理学：探索人类优势的科学与实践》 斯奈德著 人民邮电出版社
（二）专业发展类（49）本
43、《问题学生诊疗手册》 王晓春著 华东师范大学出版社
44、《有吸收力的心灵》 【意】玛丽亚·蒙台梭利著/马荣根译 中国妇女出版社
45、《华德福教育之道》 【荷】克里斯托夫·维歇特著/魏羽译 深圳报业集团出版社
46、《一生的学习》 【印】克里希那穆提著/张南星译 深圳报业集团出版社
47、《中国古代教育文选》 孟宪承编选/孙培青注释 人民教育出版社
48、《中国教育的文化基础》 顾明远著 山西教育出版社
49、《课程的逻辑》 钟启泉主编 浙江人民出版社
50、《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》 叶澜著 教育科学出版社
51、《新教育年度主报告》 新教育研究院主编 湖北教育出版社
52、《教育新理念》 袁振国著 教育科学出版社
53、《面向个体的教育》 李希贵著 教育科学出版社
54、《什么是好的教育》 刘铁芳著 高等教育出版社
55、《教育常识》 李政涛著 华东师范大学出版社，2012
56、《道尔顿教育计划》 【美】海伦·帕克赫斯特著/陈金芳译 北京大学出版社
57、《爱弥儿——论教育（上下卷）》 【法】卢梭著/李平沤译 商务印书馆
58、《教育漫话》 【英】约翰·洛克著/傅任敢译 教育科学出版社
59、《幸福与教育》 【美】内尔·诺丁斯著/龙宝新译 教育科学出版社
60、《西方近代教育论著选》 任钟印选编 人民教育出版社
61、《西方现代教育论著选》 王承绪等著 人民教育出版社，2001
62、《外国中小学教育问题史》 单中惠著 山东教育出版社
63、《教育人类学》 【德】O·F·博尔诺夫 著/李其龙译 华东师范大学出版社
64、《布鲁纳教育文化观》 【美】杰罗姆·布鲁纳著/宋文里、黄小鹏译 首都师范大学出版社
