爱  教育之本

                         ——第八周反思

今晚下晚自习时，有些累，从另外一班回到本班教室，想陪他们一起学习到十点再离开。最近事情比较多，也就不能像之前那样天天从早到晚陪着他们。但是，今晚，有个男孩儿主动找我到教室外面，他说：“老师，我最近状态不好，我从小父母都不在身边，我一个人都成习惯了，但是最近却莫名其妙觉得心里空空的，找不到归属感，每天什么都不想做，总是胡思乱想，也没有了目标，我也努力地调整自己，但是两个星期过去了，我自己怎么也走不出来。我就想和你说说话，也许会好一点。”

我听了心里微微一颤，有些心疼。其实我自己在成长过程中也有着这样的困惑和经历，我很理解他的感受。我知道自己并不能真正为他做什么，只能是真诚地和他聊下天，告诉他我懂他的感受和处境，这样的经历是每个人在成长过程中都会出现的，我们不能非常刻意地去想着解决这样的状态，而是努力地顺其自然，把这样一段时间的自己的体验当做是一种享受，当做是青春的回忆，而不要逼迫自己，那样也许会适得其反。我告诉他，要么，就给自己定目标，因为有了目标，生活学习才不会彷徨，才不会迷失自我。最后，他告诉我，其实，从来到这个班级起，他就把我当姐姐看待，把对亲情的缺失寄托在我身上。我很感动也很惊讶，因为之前从来不曾听这个男孩儿提起过。我告诉他，不管怎么样，你不是一个人，菲姐永远站在你们的身后，我会把你们的快乐当做快乐，把帮助你们实现自己的梦想当做自己的梦想；你不是孤单一个人，你是高二十七班这家人里的一员，所以你们不好，我会担心。

这个男孩似乎还想说点什么，无奈时间已经不早了，他说菲姐，和你聊了我感觉好多了，谢谢你，我会努力去调整好，将你交给我的工作做到最好。

其实，前两天，班上另外一名学生也主动找我谈心，也是父母在外而引发的一些心理问题，我都尽我所能地帮助他们解决。其实，据我了解，就我们的学生而言，父母外出打工而独自一人在校的学生不是少数，他们都出现了不同程度的心理问题，大多都是一种由于对亲情的需要的缺失而导致的。是的，我清晰地了解他们的感受，这个年龄的他们，没有我们想象中的那么坚强，其实他们很孤独无助，多么地需要有人能够给他们温暖、关心和爱。这也许也成为了他们前进的动力。所以我想，当一名老师，一名与他们朝夕相处的班主任，也许，出了整个班级的管理，更应该带个他们温暖和爱，让自己成为灯塔，让这些迷茫的孩子，能看到一束光之后，好好努力，健康快乐地学习、成长。