学校紧急疏散方案

一本方案适用范围：火灾、地震及其他需要紧急疏散的情形。

二.执行本方案的关键：沉着、冷静、临危不惧、服从安排、互相关照；作为教师，尤其应当做学生的表率，并用自己的言行影响学生；平时的紧急疏散演习是必不可少的准备。

三.紧急疏散命令的发出：由学校值班校委会成员发令。发令方式一：广播声：“紧急疏散！紧急疏散！紧急疏散！”发令方式二：喊话：“紧急疏散！紧急疏散！紧急疏散！”仅广播因意外情况不能使用时，适用发令方式二。

四.紧急疏散的开始：时间的选择至关重要，值班人一定要在第一时间发出紧急疏散令。所有教师应当按照分工，在第一时间下到各班，下班教师要对本班学生负责，各班以班主任为具体责任人，迅速组织学生安全疏散。（如果是地震，各班应在第一轮震波过后开始疏散，在一楼的班级，是否立即开始紧急疏散由班主任决定）

五.紧急疏散时的学生队形：单列纵队；保持安全距离；跑步前进；教师应当在各拐弯处指挥。各班要保证学生队尾至少随时有一名教师。

六.教师的分工：班主任：第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。科任老师：按主科下到自己的班级，。

七.紧急疏散的路线：

线路：高一年级教室——操场指定集结地点。（顺序：高一1班-2班3…20班）。

八.紧急疏散第一集结地：学校教学楼前的操场。

九.紧急疏散第一集结地应保持的队形：体操队形的间距（与平时的体操队形相比，队列后退约15米），学生保持下蹲姿势，双手抱头，安静。依照分工，教师在必要时进行巡视、辅导、教育

十.其他：本方案未尽事宜，由相关责任教师临机决断，并根据实际情况择时报告。

2013年8年16日