一、     指导思想：

    以年度工作计划为指导，以学生管理为重点，进一步增强凝聚力，切实保障学生身心健康，培养学生法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，学校在全面落实对学生常规管理的同时，治理月着重在异性超常交往、翻墙外出上网、打架斗殴、带违禁物品进校园、宿舍秩序、课堂纪律等几个方面进行严查严处，为学校教育教学创造良好的内部环境。

一、组织机构：

组  长：孙广兴

副组长：李淑芬

成  员：校务会全体组成人员、德育处全体人员、各年级主任、年级协助管理人员、班主任、所有值班老师和宿管人员。

二、     治理内容及处分

（一）对男女生超常交往的界定及处分：

相互陪护到医务室输液、看病；互相追逐打闹，动手动脚；一男一女滞留教室、水房；一同去超市、话吧；在隐蔽角落单独相处；互相请客，互赠礼物，互传纸条、书信，互相以兄妹或其他昵称称呼；男女一起进餐（单独共处一张餐桌、共用一张餐卡、相互代买饭菜、共用同一餐具进餐等）;不经允许进异性宿舍；男女生两人频繁交往，男女生两人拉手、搭肩等，有上述行为者（班主任派出或多名男女生在一起的除外）学校一律视为不正当男女交往或早恋，一律给予退学处分。

（二）、对擅闯校门、翻越墙及进营业性网吧的处分：

1、对不出示假条或冒充外部学生擅闯校门及翻越学校围栏、围墙者，给予留校察看或留校察看以上处分。

2、对于半夜外出、夜不归宿、进入社会营业性网吧者，给予劝其退学处分。

3、熄灯铃响后，无故空铺超过11点，视为夜不归宿将给予劝其退学处分。

（三）、对辱骂他人、寻衅滋事、打架斗殴者，视情节轻重给予下列处分：

1、辱骂他人、经教育不改者，给予劝其退学处分。

2、肇事者（不守秩序、不听劝阻、用语言挑逗或其他方式触及他人）给予劝其退学处分。

3、策划者给予劝其退学或开除学籍处分。

4、打架者给予劝其退学或开除学籍处分。

5、参与者（以劝阻者为名偏袒一方，致使打架斗殴事态扩大的;趁机袭击他人殴打致使他人轻伤的）给予劝其退学或开除学籍处分

6、作伪证者

1)      目睹者不愿如实提供旁证的，给予留校察看以上处分。

2)      作伪证，给调查处理造成困难的，给予劝其退学或开除学籍处分。

3)      参与打架斗殴并不如实交待、作伪证者，加重处分。

7、提供凶器者，给予劝其退学或开除学籍处分。

8、在斗殴过程中持械伤人者，给予劝其退学或开除学籍处分。

9、结伙斗殴的组织者或策划者，给予开除学籍处分。参与者给予劝其退学处分。

10、纠集校外人员参加打架斗殴者，给予劝其退学或开除学籍处分。

11、行凶报复造成后果者，给予劝其退学或开除学籍处分。

12、威吓、辱骂围攻或殴打教育工作者的，给予劝其退学或开除学籍处分。

13、打人致伤者，除要负担医药和营养费用外还要给予劝其退学或开除学籍处分。

以上其中之一造成别人伤害的，本人承担全部责任并负担所有费用，够负刑事责任的交公安机关处理。

（四）带违禁物品进校园，分别给予一下处分：

1、携带管制刀具、仿真手枪等伤人器械，给予劝其退学或开除学籍处分。

2、将手机带入学校，擅自在校园、教室、宿舍、考场等使用者，第一次发现回家反省七天，回校后给予留校察看处分；第二次发现给予劝其退学处分。将手机带入

3、把电子系列产品、火柴、打火机、香烟、及与学习无关的书籍带入校园，将视情节轻重和危害程度分别给予记过、留校察看和劝其退学的处分。

（五）对课堂、宿舍及其他违纪的处分：

1、凡有扰乱教学秩序，顶撞老师，影响教师授课或其他同学学习的，视其情节，给予记过直至劝其退学处分。

2、对传阅、传播黄色书籍、录像等淫秽品者，给予留校察看或开除学籍处分。

3、非体育课或课外活动时间，利用午餐和晚餐时间在运动场、楼前广场踢足球、打篮球、打羽毛球者给予记过处分，并将球没收。

4、擅自购买大功率烧水用具，对教学楼用电造成威胁的，除没收用具外，给予购买者记大过处分。

5、上课迟到、早退，宿舍晚到、早起，课间在教室、走廊、楼道喧哗、疯闹、跑跳等均比正常月份扣分加倍，同时对屡教不改者予以记过直至劝退处分。

6、午、晚休就寝后，在寝室高声卧谈、高声喧哗者，给予警告处分；对于中午超过13：00、晚上超过230:0仍不能安静的宿舍，除加倍给班级扣分外，分别给寝室每个成员记过处分，回家反省7天。返校后再犯，取消学校住宿资格。

7、破坏环境卫生者（如高空抛物，在走廊过道倒水，向窗外泼水、乱扔垃圾和物品等）。视其危害程度分别给予警告直至留校察看处分。

8、不服从管理，侮辱值班领导、老师或管理人员，故意制造恶作剧，对老师或管理人员造成身心伤害者，给予留校察看直至开除学籍处分。

四、措施和步骤：

（一）动员自查阶段。11月 25日——27日各班利用班会、板报进行宣传，并在学校动员的基础上召开教育主题班会，以多种形式对学生进行教育。自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施，成立以班主任为组长，班委成员为骨干的自治领导小组，督促措施落实。提高学生遵守校纪校规自觉性，养成良好的行为习惯。对违纪行为并屡教不改的学生，必要时联系家长配合教育，并做好教育记录。

(二)检查整改阶段。11月 28日-元月 10 日对全体学生纪律、卫生进行全面检查，对严重违纪的学生进行集中或分散教育，各班级成立活动小组，重点加强课间秩序、课堂和宿舍纪律检查及环境卫生检查。任课老师对学生要严格要求，严格管理，不随意让学生进出教室，维护课堂纪律，严格学生考勤。

（三）反思提高阶段。元月 11 日——元月 15日，活动结束后，学校、班级和个人要进行全面总结，学生要总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在的问题的根源及今后努力的方向，并以书面交给班主任。班级主要总结整体活动情况，如好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展教育整顿的思路和措施，并于元月 18日前将总结上交学校德育处。根据学生及班级总结情况，适时召开总结大会，对全校表现突出的班级进行表彰，对班主任进行奖励。本次活动结果纳入 2013 年年度考核，作为评优选先的重要依据，学生考核结果作为获得奖学金、助学金的重要参考依据（活动月期间学生个人积分单独计算）。

五、治理要求

（一）统一思想，提高认识

这次治理内容重点突出，随非面面俱到，但也囊括了冬季学生违纪频发的各个方面，各班主任要亲自组织，把这次冬季违纪治理整作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，结合本班实际情况，突出重点，本着“有所为，有所不为”的原则，切实提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。其他教职员工也要进一步提高对这次教育整顿提高的认识，克服与已无关的思想，配合好这次教育整顿提高效率，确保整顿效果。

（二）突出重点，合理安排

班主任要抓好协调，妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决，确保整顿的人员、时间、内容、安排“四落实”。特别是各分管校长及班主任、年级主任要倍加重视，增强责任心，形成齐抓共管的局面。

（三）注重实效，巩固提高

要按照整顿内容深入细致地做好动员工作，使学生干部、班主任及其他管理人员都能起到模范带头作用，并主动配合学校、班级做好教育整顿工作，确保学校的安全、稳定、文明、和谐。

2013年11月21日