给我一个机会

姓名：曾玉聪 班级：281 指导老师：欧霞梅 获奖等级：优胜奖

   如果给你一个机会，你会做什么？

    园艺家说：“如果给我一个机会，我会让地球充满绿色，生机勃勃。”钢琴家说：“如果给我一个机会，我会用悠扬的琴声拂去听众们心头的忧伤。”教师认为：“给我一个机会，我会让更多的孩子来感受到那知识的海洋的无边无际。”而作为一个学生的我，如果给我一个机会，我又会怎样利用它呢？犹豫着，犹豫着，从未说出口的答案在脑中一遍遍的重复着——我希望能利用此机会来好好表现一回自己。

或许你会觉得可笑。在许多人看来，这是十分容易做到的事，可在我看来却不一样。心中的胆怯总让我与这样的机会一次次擦肩而过。多次的错过，换来的是迷茫与落寞。真正的我究竟是一个什么样的人？同学们不清楚，只知道我总是不太爱说话，成绩不错，艺术方面却无人知晓，也没有人愿意浪费时间去了解。也许出于我对音乐的爱好吧？否则为什么人人担心上台演唱我却略显期待？我每每希望能有机会让我展示一回自己。

付出了足够的努力之后，这个机会终于在一天下午光顾了我。

音乐课上，我不可置信地看着黑板上那个大大的数字，没错，是自己的座位号。此刻，紧张远不及心中的激动。是那可爱的小天使给了我这个难得的机会吗？我拿起书，缓步走上了讲台。拿起话筒，却丝毫不觉得重。两眼凝视歌词，耳听动人的旋律，歌声开始于教室里萦绕——“深深的凝望你的脸……”机会难得，又怎能不去珍惜？那一刻，我鼓起勇气唱了出来。虽然经过扩音，音色略变，然而真情实感的流露却没改变。每一句，每个音调，都唱出了那个没人了解的真实的我的另一面，这似乎是我第一次在别人面前表现自己。一曲终，虽然我唱得并非特别好，但是，那脸上的笑容与听到的掌声却让我感到自己在舞台上也能挥洒自如。

果然，经过这次后，时不时有人爱对我说：“我怀疑你是否还有什么才华没展现过。”同时，我也会主动让别人了解到我，表现出真正的自己。我想，是该感谢老师给了我这个机会，改变了我的生活，还是应该说是单纯出于对此机会的渴望带给了自己这个机会呢？

也许，真正给我机会的是自己，而老师给的机会仅是唤醒了我的思维与情感意识。抓住给自己的机会，或许正是因为这个给了我一个机会。是老师给了我机会，而自己也把握好了机会！“机不可失，时不再来”，给我一个机会吧，我便会好好珍惜并利用，或许这才是我真正希望利用机会创造的吧。