寒期社会实践是提高学生社会实践能力和团结协作能力的重要途径，是磨练意志、增长才干、丰富阅历、增强社会责任感和使命感的有效方式。为鼓励和引导学生积极参加各种形式的社会实践教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，按照学校德育工作计划和《文山中学社会实践、社区服务实施方案》，现对2014年寒假社会实践和社区服务活动作如下安排：

一、主要内容

1、社会参观活动

参观、访问、考察（本地各处革命遗址；家乡英雄人物、模范人物、杰出人物，家乡现代化建设成果；市政工程、工厂、高新技术产业运作情况参观等……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

2、社会调研活动     
   （1）关于生活垃圾分类处理的可行性调查、市区白色污染调查研究，践行节能低碳、建设美丽家园方案等。        
   （2）市区交通安全问题研究、市民交通意识及对策、市区道路状况及改进意见等。          
   （3）关于厉行节约反对浪费的调查，对比今年与往年的不同，仍存在的问题和改进的建议。       
   （4）中学生的消费观念与行为研究、中学生休闲生活调查研究以及中学生学习习惯的调查与研究等。  

各分校可以根据年级特点设计其它活动内容，学生也可以根据个人特长、爱好、兴趣及所处环境等实际情况，选择研究课题和社会实践项目
    3、社区服务活动         
    开展社区保洁活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、 社区公益劳动等志愿服务工作。

二、活动要求

1、就近就便。活动要按照就近就便的原则，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村庄开展活动。

2、注意安全。各班级要对参与社会实践活动的学生进行安全知识的宣传教育，提高学生的安全意识，注意活动期间个人的人身和财产安全，做到安全第一。活动前要征得家长的同意。

3、文明实践。参加实践活动的同学，要时刻注意自身形象，展现文山中学学子的精神风貌和良好素质。
    三、活动具体安排  
   （1）2014年1月13日——1月17日，各分校、班级宣传动员，学生3—6人组成一个社会实践活动小组（每组以所在村落、社区就近组队），推选出组长自主选题，聘请1名指导教师（教师或家长），初步制定小组社会实践活动方案。  
   （2）2014年1月24日—2月10日 ，开展社会实践活动 。 
   （3）开学一周内，各分校向政教处提交下列社会实践总结材料：   
     ①社会实践活动记录卡、社区服务记录卡 、实践活动照片（电子档附简要文字说明）资料。     
     ②社会实践活动调查报告和社区服务心得体会 。优秀作品（字数要充足，书写规范，附照片）及登记表单独打包。

③每个分校的活动计划、总结各1份。   
   （4）2014年2月下旬，社会实践活动成果总结、评比、展览。       
     每个分校选出优秀社会实践报告60篇。其中一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。 政教处统一奖励获奖学生，组织社会实践活动成果展。

本次评选结果将计入3月份班级量化管理积分。

二O一四年一月