“新春伊始万象新”。2014年2月13日，文山中学新学期教学工作专题会议在艺体楼二楼会议室召开，郭明智副校长作了专题报告，李志军校长出席。会议主要有两个议题：期末教学质量分析和新学期教学工作计划、措施。
首先，郭校长根据期末考试数据详细分析了各年级各学科的发展态势及上线率情况。其次，细致的解读了新学期教学工作的计划和措施。
一、指导思想。
根据教育局2014年工作思路和学校总体工作安排，以科学发展观为指导，联系我校教育教学过程出现的新情况、新问题，脚踏实地，以“质量”为中心，构建“和谐、质量、发展”的教学氛围，积极引导和参与教育教学改革，加强教育教学管理，加大实验室、图书室和学科教室等配套设施建设，积极研发和完善校本课程、学科资源、网上课堂，努力打造数字化校园、智能化教学。加强完善教导处、教科室建设，充分发挥其对学校教学工作的引导和服务功能，提升我校办学水平。
二、主要工作及措施
主要工作：
一个中心——全面提高教育教学质量；两条主线——课程改革与实施和高效课堂建设；三个重点——教学过程管理、教师队伍建设、教育科研与创新；四个提升——教学质量的提升、教学管理水平的提升、教师业务水平的提升、学生综合素质的提升；五件大事——高考、高中招生、学业水平考试、校本课程建设、学科资源建设。
主要措施：
（一）强化教学评价。进一步修订和完善“文山中学百分制考核办法”。建立一套完整详实、操作性强、科学客观的评价体系，建立健全各级、各类业务档案。
（二）强化教学管理。进一步落实领导干部包科靠组制度、兼课评课制度。教导处、教科室要组织协调好各种活动。实现活动安排（每周汇总学科教研室的教学活动，OA公示）、活动实效（安排人员参与指导活动）、活动记录（各级教研部门要对活动情况记录存档）的有序化。
（三）强力推进多元课程的开发和实施。
一是通过选课走班保证高一、高二音美体及信息劳技课程的开设，保证开齐课程。二是依托对国家课程，通过缩减、整合或补充，搞好分层分类教学。三是结合学科特点和学生需求，着力开发校本特色课程（上学期已经启动，本学期要形成初稿并完善），并对课程实施进行评价。
（四）建立“课例研磨”机制，深化高效课堂建设。
1.把集体备课与每周一课、名师讲堂有机结合。通过课前研讨、课堂展示、课后评析，不断改进和完善课堂教学，把集体备课落到实处。
2.结合各学段学科特点，发挥课改实验团作用。加大活动推进力度，组织好各种课堂观摩、课堂教学大赛、教坛新秀评选、课堂改革评选，为不同层次的教师构建高效课堂搭建平台。
3.做好课改典型教师的培养和推广，推进个性课堂建设。
4.组织好各级各类教研活动，倡导教师积极参与校内观摩，校外学习，尽快提升自身业务水平。
（五）抓实抓细教学常规管理。
开学后把《文山中学教学常规管理细则》发到OA系统，各教研组要组织教师学习，并抓好落实。教导处配合各分校通过周查月结，重点关注备课、课堂教学、作业布置与批改、课外辅导、听课评课，并将检查情况记入教师业务档案。教导处在期中和期末要组织教学常规抽查和展览、“教学常规之星”评选活动，将有关情况记入分校和教研组的教学评估。
（六）做好教学质量的调研和监测。
1.组织好常规的模块质量检测，并做好质量分析和学分认定，对违纪舞弊学生，教导处要组织好补考。
2.要通过各种形式的学科知识竞赛，提高学生的学习积极性，促进学科教学。
（七）实施分类教学，促进学生均衡全面发展。
主要包括：重视优秀优培，关注边缘生，要加大理转体、文转艺的力度，做好人生规划与指导。
（八）抓好各种竞赛辅导工作。在现有的物理、数学竞赛社团的基础上，做好其它的竞赛辅导工作，如语文组的新概念、创新作大赛，英语能力大赛、电脑制作、绘画、设计，创新能力大赛等，教导处协调教研组要成立辅导团队。
（九）加强数字化校园建设。
1.充分利用录播教室平台，开设网络课堂，实施网上听课、评课和网络教研，争取在一到两年内，各学科的学科教学都能够在网上实施。
2.丰富和完善文山中学资源库，本学期要把已有的学科资源全部上传到付连国老师的教学资源库。
3.充分利用亚教网进行在线作业的布置和批阅（待完善）。
4.开通、丰富和完善张建老师的文山中学校本课程资源网站，使我校的校本资源课程能够全部在网站上呈现。五是建设和使用好学科教室，充分利用学科教室进行学科教研、阅读辅导和业务培训。
（十）教科室、教研组要加强对科研项目的过程管理。
开学后要召开科研课题专题调度会，对已经申报的各级各类课题重新梳理和归类，进步明确课题负责人及科研团队，定期对课题研究情况进行调度。同时，要求各学科教研组要落实“以教定研，以学定研”策略，针对教育教学各个环节中的最突出问题，归类汇总，形成有代表性的课题项目，让多数教师都能参入到课题研究中来，将研究内容向课堂、课程、管理、效益等具体而微小的方面转变。对已经取得的科研成果，教科室要组织通过论文评选、案例评选、金点子案例、创新成果等形式进行上报。
（十一）做好教师培训工作，促教师成长。
1.充分利用青年教师沙龙、青年教师成长导师制，加强对新分配教师和青年教师的业务培训。
2.加大名师培养力度。通过课堂大赛、优质课评选、教学能手及教学成果评选等活动，挖掘和培养新的骨干教师典型，组成学科精英团队。
3.组织好暑期全员教师培训工作。
4.组织好各级教学研讨会。
5.尽量多的为教师提供机会，组织教师外出学习。
6.做好各级各类的评选推荐工作。
