2013年浙江省高中学业水平测试成绩已经发布，学勉中学又一次取得了优异的成绩。以高三语文为例，一次性通过率达99.4%。在2012学年高三期末调测中，有114位学勉中学学生进入全市1158名，在同类学校中位居前列。预示着2013年高考，学勉中学又将是一个丰收年。三年前很多学勉学生的中考成绩并不理想。如320班的骆超狄和丁冠元同学，他们的中考成绩分别只有629和550分，远远低于本市省一级重点中学的并轨线。丁冠元同学连上虞市的择校分数线都未到。在学勉就读两年半之后，均进入了全市1158名。在学勉，取得这样成绩的同学不止骆超狄和丁冠元，还有很多。
    这些成绩的取得，与学勉中学“培优补弱”的教学方法密不可分。学勉中学一直从“个别教育”、“个别辅导”入手，夯实学生的学习基础。学勉老师人人与基础薄弱的学生结对，认真辅导学生的学业，帮助学生克服畏难情绪，让学生乐于学习。实施新课程改革以来，学校积极开发选修课程，形成了 “知识衔接”、“会考辅导”、“培优”系列的知识拓展类课程，供全体学生选修，满足不同学生的学习需要。底子比较薄弱的学生，在老师指导下，重点学习初高中衔接知识和高中基础知识。底子扎实的学生，根据自己的兴趣特长，选修培优课程。模块内容经过学勉老师的二次开发，更加适应学生的学情，这些学生的成绩自然不断提高。总之，学勉中学符合学生需要的个别辅导、分层教学、不同类型的知识拓展课程，充分挖掘了每个学生的潜力，确保了学生的整体提高。