关于做好2013-2014年度诸暨市教研课题结题申报工作的
通 知
各直属学校、中心学校:
按照我室工作计划,2013-2014度年诸暨市教研课题的结题申报工作即将开始。现将有关事项通知如下:
一、报请结题的条件
1、经正式发文公布的预期在2014年12月前完成研究的诸暨市教研课题(包括上一年申请延期的);
2、研究达到了预期的目的,并取得一定的研究成果(如有相关论文、案例等在县(市)级以上获奖或发表,在一定区域内作过相关的活动展示、经验介绍、专题讲座等)
3、研究过程科学、规范,研究资料系统、完备,形成书面结题报告(结题报告字数不少于5000字);
二、报请结题的程序
1、由课题组组织结题论证或鉴定,形成书面意见。论证或鉴定不拘形式,可采用会议、通讯形式、走访形式等。
2、课题研究负责人向所在单位提出书面结题申请,且由所在单位负责人签署同意结题的书面意见。
三、提交以下结题材料:
(1)结题报告一份;
(2)课题研究记载册一份;
(3)直接相关的成果至少一份。
以上结题材料装入材料袋(一课题一袋)。
三、证书发放
结题证书是完成课题研究的重要依据,也是教研课题成果评奖的必要条件之一。
依据课题研究程序的科学性,研究预期目标的达成度,研究过程中的档案资料建设等情况,论证或鉴定意见等进行审核,对符合基本条件的发放结题证书。
未能按时结题的立项课题允许延期一年,但须以书面形式将“课题延期结题申请”报我室。
四、结题受理
1、方法:以学校为单位集体受理,即课题负责人将有关材料报所在学校,签署意见并加盖公章后再由学校在规定的时间内报至我室,由学科教研员和教科研办公室审核,主任室同意后公布结果。各学校须填写好“结题申报汇总表”(书面稿和电子稿各一份,见附件)并与结题材料一起交给金国仁或吴国良老师。电子稿请发送QQ:992296214邮箱或zewugl@zjjy.com邮箱。
2、截止时间:2015年1月23日
(注:教研课题从2014年9月开始统一纳入规划课题学科类)
诸暨市教育局教研室
2014年12月9日
2011年11月2日
附件一:
___________学校2013-2014年度诸暨市教研课题结题申报汇总表
总编号 | 年度 编号 | 科类 | 课题名称 | 课题 负责人 | 课题组成员 |
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注:每个申报结题的课题必须填上相应的编号。“科类”指“学段+科目”,如:小学英语、初中科学、高中语文等。
附件二:
总编号: | 年度编号: | 科类: |
诸暨市教研课题研究
记 载 册
课题名称:
课题负责人:
课题组成员:
负责人所在单位:
课题完成时间: 年 月 日至 年 月 日
诸暨市教育局教研室
课题名称 |
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完成时间 |
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预期成果 |
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课题组成员 | ||||||||||
姓名 | 性别 | 专业 | 职称 | 工作单位 | 联系电话 | |||||
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课题论证 1.选题:研究现状评述,选题意义;2内容:本课题研究的主要思路,重要观点;3.价值:本课题创新程度,理论意义,应用价值;4.研究基础:已有相关成果,主要参考文献。 | ||||||||||
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课题方案 课题实施方法、成员分工、实施的时间表与内容安排等 | ||||||||||
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课题研究过程记录 | ||||||||||
时间 | 地点 | 内容 | 参加人员 | 主要效果 | ||||||
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(附上体现活动过程的照片、记录或原始材料复印件等)
成果记录 | |||
成果名称 | 完成时间 | 成果形式 | 完成人 |
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(附件:独立成册,附上有关成果的资料,如:获奖证书、论文发表的期刊封页及正文复印件等、或自编校本教材、教学反思、经验介绍、专题讲座或研究日志、问卷及其数据分析材料等。)
经费记录 | ||
经费开支项目 | 经费来源 | 金额 |
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结题报告 1.主要经过;2.主要内容; 3 .主要成果; 4.自我评价 5. 推广价值 6. 下一步打算 | ||
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课题承担单位意见 | ||
单位: 负责人: |
教研员意见 |
教研员签名: |
教研室意见 |
公章 负责人签名: |
填表说明
一、 请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容,书写要清晰、工整。
二、 本表报送教研室一式一份。
三、 填写时如栏目不够,可自行加页。
四、 课题组成员:指课题负责人(填在第一栏)和真正参加本课题实质性研究工作者。
五、 课题结题时应经课题负责人所在单位主管领导审核,并签署明确意见和加盖公章。
六、 该记录册为课题研究过程管理及结题的重要依据,请妥善保存,结题时需要上交。
七、 若有其它不明确问题,请与有关教研员联系。