教育是什么？教育到底教什么育什么，这是一个看似简单却又纠结复杂的问题，于是关于教育，曾有这样的言论：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知先生给所有教师最好的定义。“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人”，这是苏霍姆林斯基对教师最真诚的的期待。
“怀着敬畏之心去教书育人”，这是五十八中A校章成刚老师对教育最诚挚的体会。 10月11日，伴随着五十八中第一节课的清脆铃声，新的一天又如约到来。A校七年级9班汇集了众多领导和老师，其中包括校长董震、书记刘斌、副校长董俊强及九年级、七年级部分老师，相约听章成刚老师的语文课《再塑生命的人》。章老师打破传统的教学方式，充分调动学生的积极性。在课堂问答环节，章老师从独特的视角重新命名教学环节，例如：“掩卷追问”、“心灵顿悟”等将传统的“再读课文”、“课文思考”的环节活化生动。除此之外，课堂板书也别具一格，富有特色。章老师将语文课堂规整普通的板书以心形展示，而且课堂板书由师生共同合作完成。这样的做法贯彻了现代教育的理念即“把课堂还给学生，把学习还给学生”。章老师的语文课，赢得了众老师的赞扬。在语文课之后，就是语文评课教研。九年级的张军老师对章成刚老师大力表扬，说章老师开启了一种全新的语文教学模式，张伟彩也对章老师给予表扬。 谦虚使人进步。也许这就是章老师成功的秘诀。获得表扬的章老师在评课过程中，仍旧谦虚低调。他说他现在会追问自己，语文到底教的是什么，最后他得出的结果是语文教的是一种情怀。章老师说作为语文老师，我们应该怀着敬畏之心，去对待每一个孩子每一篇课文。 我们不做你们口中的教书匠，因为我们对学生有爱。 我们只做你们口中的教育者，因为我们对学生有爱。虽然仅有三尺讲台，但我们在这里守望。期待一片蓝天，惟愿你们在那里遨游。章成刚老师精彩讲解