学习与生命同行，通过学习来捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的品质。学习对于每一个人来说，是再熟悉不过的一个词语，但赋之以生命同在是何其精妙。初到阳光学校，一进大门“学习与生命同行”几个大字随即映入眼帘，它让我顿感教书育人的责任重大，同时也对这一所刚刚起步的新学校的办学理念充满敬仰。生命自古以来是一个多么让人敬畏的词语，但学习与生命的结合更发人深思。纵观古今，没有融入学习的生命是脆弱不堪的，君不见，晚清政府闭关自守，不学习国外的先进文化和技术而被列强蚕食；君不见，因技术落后日本军国主义份子对我国经济渗透，汽车、家电横行中国，甚至叫嚣夺我钓鱼岛......

学习使人进步，没有学习就没有创新，就不能为人类社会的发展提供智力支持。小到个人，大到国家，没有学习的氛围就只有落后挨打。没有学习就不可能革新，经济社会将停滞不前。当前，我国经济在高新产业和技术上虽有发展，但一些关键技术不过关，导致自主产品质量不高，大量合资企业控制了一些重要领域，因此，我们必须要加强学习和创新，只有一个不断学习的民族才能屹立于世界强国之林。只有把有限的生命投入到无止境的学习中才能为富国强国助力，才能使生命在与学习同行中充分展现其价值。正因为如此，西昌阳光学校便应运而生。

诺贝尔说：“生命不等于是呼吸，生命是活动。”泰戈尔说：“内容充实的生命才是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。”因此，一个有生命的人就应该学习，在学习中体现生命的价值，绽放生命的光彩。作为一位人民教师，我应该做的是在工作中不断学习，不断进取。育人与制造产品不同，我们面对的是活生生的生命个体，他们每个人都有不同的特点，这需要教师有先进的教育理念和方法，结合实际不断创新应用；其次，教育是顺应时代发展，与时俱进的行业。随着教材的更新，教学内容的丰富多彩，教学手段的形式多样，学生性格的个性化和复杂化，只有持续的学习，提升自我，才能适应现代教育的要求。因此，这需要教育工作者时时有敏锐的洞察力，真正的做到学习与生命同行，才能引领学生学会学习，善于学习，乐于学习，终生学习。

正是由于学习的重要性，党和国家立足高远提出建立学习型政府，学习型社会，终生学习的口号。作为国家人才的培养基地----学校，有着义不容辞的责任和义务，在学生和老师中贯通终身学习的理念，让学生和老师充分领会学习与生命同在的意义。为体现生命的价值而不断学习。

西昌阳光学校，作为一个新生的生命，在前行道路中充满坎坷和曲折，只有不断学习才能茁壮成长。阳光的学生来自四面八方，老师汇于各地英才，这正是一个强大生命崛起的优势，思维的火花在这片沐浴着阳光的热土上碰撞，智慧便应运而生。只要我们的领导班子和老师用发展的眼光来树阳光的丰碑。我坚信在不久的将来，我校将成为凉山地区乃至四川教育界的品牌。那时，一群阳光智慧的学生和一支专业而团结的教师队伍是践行“学习与生命同行”的开拓者。将引领更多更强的生命前行。作为个人而言，我将从今天走进阳光学校的第一天做起，从工作的细节做起，不断地学习，不断地充实自己，为阳光学子引路，为阳光学校助力。

盛年不重来，一日难再晨。只有充分利用，不断学习，才会让生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。让学习与生命同行，书写人生最美丽的篇章。