西昌阳光学校

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学然后知不足,教然后知困

2013-12-20阳光教师作者:李瑞浏览:529次

今天乃开学之首日,全校教师大会上,周校突宣布,全体老师立即写篇命题作文《学习与生命同行》。老师当堂作文?会后速交?众皆愕然,窃窃私语者有之,左顾右盼者有之,皆不知其用意。但见周校正襟危坐,一脸庄重,再无他言,始知当堂作文绝非戏言,会场顷刻寂然一片,唯有沙沙运笔声不绝于耳。

“学习与生命同行”,乃我校新校训耳。七个红色大字,赫然立于阳光楼之顶,一公里外皆能清晰可见。我校以此为校训,育人之良苦用心可见一斑!

老子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”先贤告诉我等,万物皆有终结,知识却有无穷。试想我原始先民,当初结绳记事,茹毛饮血,混沌未开,蒙昧无识。匍匐于电闪雷鸣之下,战栗于洪水猛兽之间。后从燧人氏处学会取火,从有巢氏处学会建屋,从神农氏处学会药疗。学习让先民拥有了生存之技能,敢于应对自然之残酷。可见学习贯穿远古人类一生!孔子学而不厌,终创儒家学说;华佗四处拜师,终成一代名医。传承学习之精神,才有我泱泱华夏;播种文明之火种,始有我灿烂文化!今日我国已可驾“嫦娥”上九天揽月,亦可以驭“蛟龙”下五洋潜海,足见人类历史长河中,学习新知乃是推动社会进步、科技昌明之前提!

今生有幸为师,深感责任之重大,面对新学生、新环境、新问题,时刻有如履薄冰之慨,生怕参天大树之幼苗,长成日渐荒芜之莠草。是故我恶补教育理论,学习信息技术,潜心钻研教材,虚心请教同事。我深知:想给学生一杯水,老师应有一桶水!“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”老师必须博采众长,才能厚积薄发。“活到老,学到老。”不断学习的生命才谓丰盈完整!

“师者,传道、授业、解惑也。”站三尺讲台,洒四季雨露,爱八方学子,屈指一算,从教亦十四载矣。“学然后知不足,教然后知困。”愈是工作愈长,愈感到自己见识短浅,时时有“书到用时方恨少”之叹,故更有“加倍学习,时不待我”之感。

阳光学校乃一新兴学校,左有朝晖楼,中矗阳光楼,右临希望楼,三楼鼎立,寓意老师如和煦阳光般温暖校园,莘莘学子如旭日朝晖般充满希望,生命之花在学习行程中绽放出美丽。

学习与生命同行,我愿一生躬行之!

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