每年秋去冬来之际，我们都会迎来一场艺术盛宴，那些生活中不易察觉的美好以及未被发掘拥有各式各样才艺的同学们的精彩表现常让我们倍感惊叹。在惊叹之余，我们也应该对艺术保留一份敬畏。
    有人认为艺术高屋建瓴，有人认为艺术源于生活而高于生活，甚至感觉到有些可望而不可及。但罗丹又说过生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。迦迪那也曾说，任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。因而面对艺术，我们需要带着一颗敬畏的心，小心翼翼的呵护这一份美好。
    然而每个人的艺术品位不同，对于艺术的定位也不尽相同。它可能是一场价值连城的作品展，也可能是一台几十万的演唱会、音乐会，也可能是自娱自乐的街头“卖艺”，也可能是随手拍下的一张相片。赫伯特·里德的观点是：所有的艺术都具有一定的共性。艺术往往被界定为一种意在创造出具有愉悦形式的东西，这种形式可以满足我们的美感。而美感是否能够得到满足，则要求我们具备相应的鉴赏力，即一种对存在于诸形式关系中的整一性的感知能力。再说简单些，艺术就是思维及其独特表达。我们不必惊叹，更不必嗤笑，我们要尊重他人的思维成果，因为在你不知道的一面，它或许是一个人的一生，或是一群人执着的梦想。
       面对学校体育节、艺术节、科技节、读书节四大节以及其他等众多活动，也许有人会认为这么多活动让人目不暇接，让这一闪即逝的三年里显得如此匆忙。这不禁让人思考在这么多的活动中，我们能学到些什么？有什么用？其实，作为旁观者，他人在这些活动中给予我们的是一种美的感受，作为参与者，这是一种生活的体验。无论你是什么身份，在这过程中当你全身心的投入其中，收获是肯定的，或成功、或失败、或教训、或感触，都将会成为我们以后人生中开启无数道门的钥匙，请用心体悟每次活动吧。
       对于艺术准确的评判取决于艺术的别致、独特、开放和观赏者的心态与心境。当有人表演时，请我们安静地欣赏，表演结束后献上我们衷心的感谢。当看到他人的作品时，请善意地表扬并客观地评价。当我们参与其中时，请把你的热情投入其中，把整个过程当作生命去呵护和培养。心存敬畏，才能真正体味艺术带给这世界的光芒。愿每个人都可以学会欣赏，把掌声和真诚送给属于我们每个人的世界。