0月31日上午，衢山四校协作体科学教研大组一行11人冒着倾盆大雨来到四平小学举行主题研训活动，本次活动主题是“生为本、学为先、导为重”，建设高效科学课堂。本次活动的课例展示任务分别由四平小学的王晓霖老师和敬业小学的董波老师担任，两位老师执教的都是六年级第三单元的教材，而且是属于同一班级的接龙课。

王晓霖老师执教的《电磁铁》一课，从能量单元整体出发，从了解学生的前概念作为起点，以建构新的科学概念为导向，引领学生展开探究活动，强化了逻辑思维训练，注重了实证意识培养，充分体现了“生为本、学为先、导为重”的科学课堂，促进课堂实效的提升。王晓霖老师预设充分，灵活多样，不少活动准备了两套教学预案，根据学情选择了最佳的教学策略；同时在设计、制作、测试、记录、交流、分析等一系列探究环节，凸显了追求细节却引而不发的教学指导，给学生留下了独立思考、质疑的空间。

董波老师执教《电磁铁的磁力》一课，整节课设计围绕“自主合作探究”中一主线展开，提出问题——进行预测——制定实验计划——实验探究——记录实验现象——小组讨论交流——得出结论。学生通过亲身经历一个完整的探究实验过程，体验科学探究的严谨性，调动学生学习的积极性，从而达到培养学生科学素养的目的。

两节课后，参与听课的11位老师又坐在一起针对今天的两堂课进行了讨论，每个老师根据自己平时的教学实践谈了自己的体会和建议，老师们的真知灼见和经验交流把活动又推向了一个新的高度。