敬业小学 2014 学年 11月份 校本培训活动安排
培训主题:“生为本 学为先 导为重”教学主题研讨 2014年11月1 日~ 2014 年11月30日
培训日期 | 培训内容 | 主持或主讲 | 培训地点 | 参加对象 | 培训形式 | 学时 | 备注 |
11月4 日上午 | 主题活动之三:课堂研讨,准备第二次尝试 | 翁瑞霞 | 教室 |
四校协作体成员 | 实践展示听课、评课、反思 | 3 | 一语 |
11月5 日上午 | 主题活动之四:实践研讨,形成最佳教案 | 翁培琼 | 教室 |
四校协作体成员 | 实践展示听课、评课、反思 | 3 | |
11月 11日上午 | 主题活动之五:总结反思,结合实践尝试,形成低年级词语教学中凸显语用的基本策略 | 李龙艳 | 一年级办公室 |
四校协作体成员 | 提炼、总结 | 3 | |
11月11日下午 | “学为中心 凸显语用”之提炼总结 | 方静静 | 三语办公室 | 衢山四校协作体 三年级语文教师 | 交流反思 | 1 | 三语 |
11月4日 上午 | 主题活动——《凸显语言运用,转变学习方式》之课堂展示一《卡罗纳》 | 王璐 | 四(2)班教室 | 四校协作体成员 | 课堂展示 评课 | 3 | 四语 |
11月10日 上午 | 主题活动——《凸显语言运用,转变学习方式》之课堂展示二《卡罗纳》(第二次集智上课) | 王璐 | 四(5)班教室 | 四校协作体成员 | 课堂展示 评课 | 3 | |
11月3 日 下午 | “学生为本 指导为重转变学习方式”理论学习。 |
顾盛红 |
六年级办公室 |
协作体内所有成员 | 理论 学习 | 3学时 |
六语 |
11月 18日 下午 | “学生为本 指导为重 转变学习方式”集体备课 |
顾盛红 |
六年级办公室 |
协作体内所有成员 | 集体备课 交流讨论 | 3学时 | |
11月5日下午 | “学为中心 构建和谐课堂”主题研训活动之—课堂展示 | 冯凯凯 陈丹丹 | 一(5)班二(1)班 | 组内教师 | 听课、交流、反馈 | 3 | 低段数学 |
11月5日下午 | “学为中心构建和谐课堂”主题研训活动 各自备课 | 马双其 | 微格教室 | 组内教师 | 学习、交流 | 3 | 中 段 数 学 |
11月12日下午 | “学为中心构建和谐课堂”主题研训活动之集体备课 | 马双其 | 微格教室 | 组内教师 | 集体备课研课 | 3 | |
11月26日下午 | “学为中心构建和谐课堂”主题研训活动之试教提高 | 组内教师 | 教室 | 教研组教师 | 听课、交流、反馈 | 3 | |
11月20日 (一天) | “生为本,学为先,导为重”的“学为中心”课堂教学展示 | 邱若伊 | 音乐教室 | 四校协作体全体音乐教师 | 课例展示 讨论交流 | 3 | 音乐 |
11月20日下午 | 优化美术作业设计,提升美术教学实效——课例展示 | 叶静 | 美术教室 | 四校协作体全体美术教师 | 课例展示 讨论交流 | 3 | 美术 |
11月18日上午 | 《“生为本、学为先、导为重”----通过模拟课的方式,去解决常规课中出现的一些问题》之体育理论课 | 方科 | 微格教室 | 体育教师 | 讲座 | 3 | 体育 |
11月27日下午 | 师德培训《社会主义价值核心观》 | 王瑛 | 多媒体教室 | 全体教师 | 讲座 | 2 | 学校 层面 |