--记二年级教研组内中年教师课堂展示

金秋十月，丹桂飘香。为了促进教研组内教师之间的相互学习和相互提高，更好地发挥中年教师的“传、帮、带”作用，昨日我敬业小学二年级段教研组开展了段内中年教师的“责任课”活动。与其说是“责任课”，不如说这是一堂由吴红芬老师给教研组内年轻教师带来的 “智慧课”。

吴老师此堂课执教的是二上年级第四单元的第14课《我要的时葫芦》。吴老师在课堂开始之初，就用优美的葫芦丝表演音乐《金孔雀》导入，让小朋友们猜猜乐器。顺而拿出用“葫芦”做成的葫芦丝乐器，紧接着又给小朋友展示了真实的“葫芦”，这对平时只有在图画中见过而没有在现实中见过的小朋友们来说，一下子激发了他们的课堂兴趣。这样接近生活化的教学，直叫我们拍手叫好。

在课堂教学环节中，吴老师把课文内容配上了生动地图画，编成了小朋友们喜爱的连环画。这不但使老师的教学变得轻松、有魅力，也使小朋友们学得兴趣盎然。整堂课，在老师的指导下有声有色的模仿课文角色的朗读，在语用实践中努力学习语文知识。

吴老师的课是“智慧的课堂”，教案设计精心，过渡语自然不着痕迹的，让课堂的每一个环节环环相扣。岁月积淀了热情，也积淀了智慧。我们学校也有很多像吴老师这样的中年教师，虽然他们人到中年，但是她们敢于接受挑战，敢于尝试。作为年轻的新教师，我们一定要向这些老师学习。