整个活动分为“定主题先思考、观课以后再思考、分组研讨亮思考”三个环节。区音乐教研员郑红晓老师全程参与了此次教研活动，并以全新的教研方式“桌布法”引领老师们开展主题研讨，将参加活动的老师分为4小组，每个组员分别担任组长、发言人、记录员、观察员等角色，教研员抛出几个话题，每小组任意选择感兴趣的话题开展讨论，利用彩色笔将讨论的内容记录在大的铅画纸上，最后，发言人向全体老师阐述本组的研讨结果。这种全新的研讨形式创设了轻松、自主、和谐的研讨氛围，现场的研讨氛围可以说是热火朝天！很好了诠释了“改变学习方式促进自主发展”的活动宗旨。