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电子作品创作大赛活动方案

2016-04-17示范学校佐证材料作者:罗建辉浏览:439次

电子作品创作大赛活动方案

通过大赛,进一步强化我校学生信息素养的培养,展示我校学生信息处理能力和创新精神,为培养适应信息社会的新一代公民奠定基础。

一、活动主题:自主、合作、发现、创新

二、学生竞赛活动项目

l        电子报刊制作赛:

l        电脑绘画创作赛:

l        电脑动画制作竞赛:

l        网页制作竞赛:

三、参赛对象:

按照设置的评奖分组,五六年级学生均可以自由参加对应项目竞赛。

四、竞赛形式和组织形式:

各班级组织参赛学生在2月底以前将作品制作完成。参赛作品的作者(每件作品最多两名作者)在2月底以前用U盘或光盘将作品交至刘普老师处收存。每个班级学生提交作品不限。

展评时间 : 2月22-26日。

五、作品界定和参赛要求:

1、作品主题

鼓励中小学生积极探索、勇于创新;树立关注生活和健康生活的良好意识,发扬自主和合作精神,发现和捕捉学习与生活中的问题点、兴趣点和闪光点,创作出有助于理解课堂知识、有助于开阔视野、有助于健康成长、有助于社会公益事业的作品。

2“作品”形态的界定

(1)电子报刊

运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件,创作的电子报或电子刊物。

电子报应该含有(真实或虚拟的)报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(最少在4个版面以上)、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。

电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、(真实或虚拟的)刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有4页以上正文页,在目录页应设置超级链接。

(2)电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品,包括主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画,或者是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品表现形式可以是手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是图像素材的再加工,恰当表达主题。

注:单纯的摄影画面不属于此项作品范围。

(3)电脑动画

运用各类动画软件,通过角色(鼓励原创角色)绘制、音效处理与动画制作,完成的二维或三维的电脑动画作品。

作品可以是表现一定故事情节的动画小品,也可以是一个具有完整意义的动画节目。作品容量应不大于20MB(非压缩文件)。

基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。

⑷网页

使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某类信息的作品,三级链接网页结构。

作品容量应不大于50MB(非压缩文件)。

3、作品制作要求

要求学生独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作,指导教师可以给予指导,但不能直接动手参加制作。

每件作品的主要作者,在申报时原则上限定为1名,最多不超过2名。

4、参赛作品资格审定

⑴已经正式出版的作品(产品)或获奖的作品不在评比之列;

⑵提交作品时必须附“作品创作说明”一份。“说明”内容包括:作品主题、创作思路和技术应用;解释在创作过程中,素材选用、色彩运用、制作技巧等是如何体现作品主题的。

⑷提交的作品不能含有病毒;

⑸提交的作品容量不能超限;

⑹提交的作品必须是单独可运行文件;

特别强调:作品必须是今年新制作的,过去已参赛或获奖的作品不得参赛。凡不符合以上任一要求的作品,将失去最终参评资格。

六、学生竞赛活动作品评比指标 

1、评比指标

(1)定性指标

作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误(如:违背有关公理、定理、规则、常识、规律等),将取消其参评资格。

(2)定量指标

①思想性、科学性(28分)

内         容

分值

主题明确,内容积极、健康向上

7

能科学、完整地表达主题思想

7

内容切合作者的学习和生活实际

7

文字内容通顺,无错别字和繁体字

7

②创造性(27分)

内         容

分值

素材获取及其加工属原创

10

主题表达形式新颖,构思独特、巧妙

5

具有想象力和个性表现力

7

内容、结构设计独到

5

③艺术性(25分)

电脑绘画

内         容

分值

反映出作者有一定的审美能力

7

正确运用形、色、肌理、空间、明暗等美术语言

10

构图完整、合理,组画作品前后意思连贯

8

电脑动画

内         容

分值

反映出作者有一定的审美能力

5

情节、人物、语言等设计上引人入胜

5

角色形象生动活泼,富有艺术想象力

5

音效与主题风格一致,具有艺术表现力

5

画面美观,色彩和谐

5

电子报刊

内         容

分值

反映出作者有一定的审美能力

4

版式设计生动活泼,各页风格协调

7

版面设计合理,色彩运用得当

7

图文并茂,文字清晰易读

7

网页

内         容

分值

反映出作者有一定的审美能力

7

合理运用各种形式表现主题,有感染力

9

界面美观、布局设计独到,富有新意                                

9

④技术性(20分)

电脑绘画

内         容

分值

选用制作工具和制作技巧恰当

10

技术运用准确、适当、简洁

10

电脑动画

内         容

分值

选用制作工具和制作技巧恰当

6

技术运用准确、适当、简洁

6

画面衔接流畅,视听效果好

8

电子报刊

内         容

分值

选用制作工具和制作技巧恰当

7

技术运用准确、适当、简洁

7

包含报刊各要素

6

网页

内         容

分值

选用制作工具和制作技巧恰当

6

技术运用准确、适当、简洁

6

人机交互方便,结构清晰,导航和链接准确

8

2、奖项设定与评比办法

由组委会选出评委组成评审组对学生作品进行评比,评选出的优秀作品预定项目给予一、二、三等奖奖励,并在实验小学网站公示。获奖作品将推荐参加县、市、省、国家级有关大赛。

一等奖6名;二等奖10名;三等奖16名。

七、电子作品创作大赛组委会名单

组委会主席:欧建湘

组委会成员:伍锡中       陈轶娟    刘美元   

比赛评委:

欧建湘          伍锡中           陈轶娟           刘美元   

周建娣          唐艳红           曹培林           张光前

陈小桂          李基定           刘芳芳           刘陶东

曾志宏         罗建辉            刘 芬           刘 普            

 

新化县实验小学

2015年2月8日

注:本竞赛方案可以在“实验小学网站”上“学生天地”栏目下查阅。网址:

http://www.xhsyxx.com/pupil/html/2009-02/200902162036428780.html

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