一、暑期亚教网应用建议

1、上传手抄报照片（或者是老师留的作业，或者自己优秀的作品上传）

2、书法作业内容结合读书情况，摘抄好词、好句、好段，按老师规定的时间完成，养成孩子良好的读书、练字习惯。

操作步骤：图片类上传方法：在班级网里点击“管理班级” “相册管理”“创建相册”即可建与主题相对应的相册栏目，如“2013暑假作业（手抄报）、2013暑假作业（书法）”那么学生就可以把手抄报的作业传到这个相册栏目中了，老师定期就可以查看作业情况。

3、周三读书读后感（为了坚持和监督孩子良好的读书习惯的养成，读后感直接写在电子相册的个人文章里，没交费的直接来学校交给老师）

4、每天日记上传到“2013暑假作业（日记）”（养成孩子每天写日记，以练文笔为目的）；老师留的作文作业上传到“2013暑假作业（作文）“

操作步骤：在班级网里点击“管理班级”“文章管理”“文章栏目管理” “添加文章分类”即可创建与主题相对应的文章栏目，如“2013暑假作业（读后感）”、“2013暑假作业（日记）”、“2013暑假作业（作文）”栏目，学生就可以把自己的日记或是作文以文字的形式传到老师创建的这个文章栏目中，老师打开之后就可以查看到学生们的作业情况并进行批改或评价。

5，家长委员会的使用（班主任创建话题，比如假期安全、假期旅游、假期的饮食特别是小食品以及街头冷饮的使用，怎样杜绝和帮助家长更好地管理好孩子。以帮孩子养成良好的习惯）

6，七嘴八舌的使用（班主任创建话题，学生参与，可以根据班级里完成作业的情况推荐班级小明星。）

操作步骤：家长委员会和学生七嘴八舌栏目作为老师全面了解家长、学生关于教育方面的不同观点的一个途径。打开班级网“管理班级”左侧的“话题管理”“话题栏目管理”“添加类型”其中的角色分为“学生和家长”学生在七嘴八舌栏目中讨论，家长则在家长委员会中讨论。“分类名称”填上要讨论的话题即可。

7， 老师留的作业可以把它发在班级网的公告里，再提醒家长和学生留意班级的的动态。

操作步骤:班级网中“班级公告”栏目作为老师布置作业或是班级消息的窗口，如同创建文章栏目一样，在班级网里点击“管理班级”“文章管理”“文章栏目管理”“添加文章分类”分类的名称就是“班级公告”那么以后老师有什么通知(一般较长的公告)就可以发到“班级公告”里，方便学生、家长及时了解。

8，培养孩子的责任心及动手能力，作为家庭的一员承担自己小小的责任和义务，提高孩子的综合素质，丰富假期生活，例如：我帮妈妈打扫屋子的一角、我第一次刷碗、我给父母洗衣服、最炫游玩照等等。让学生把这些内容传到自己的相册里，以丰富个人档案。