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2015寒假通知书

2015-02-05学校公告作者:于淑萍浏览:2203次

2015寒假通知书

尊敬的各位家长您好:

在您的关心和支持下,我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作,在此,我校全体师生为您在本学期里对我们工作的支持与帮助表示衷心的感谢。为了使您的孩子度过一个平安而有意义的寒假,过一个祥和而愉快的春节,现把我校寒假期间的工作安排通知如下,请家长督促孩子完成。

一、制定假期学习计划。按时按量认真完成假期作业,科学合理安排收看有益的电视节目,每天收看电视时间不宜超过一小时。

二、低碳节俭过春节。不铺张,不浪费,合理使用压岁钱;春节时向父母长辈拜年,感谢父母的养育之恩。积极参与家务劳动,社会活动;学做家务事,帮家长打扫屋子,包饺子,洗衣服等;走亲访友注重礼貌礼节,做到学校家里一个样。培养独立生活、勤劳俭朴的良好习惯。

三、假期特色作业。

1读书:a每班共读一本书,书目由老师指定。B自选读1-2本好书。

2书法作业:由学生自创或者学生和家长共同创作两幅书法作品,内容自选,形式不限。(名人诗词,格言警句,诗文配画,新年祝辞等均可)   

3我们一起写童谣活动。结合鲜活事例,编成具体生动、贴近生活、有真情实感、清新自然、朗朗上口的新的童谣作品。不限篇幅,可以是个人创作,也可以是集体创作;可以是文字创作,也可以是图文创作,严禁抄袭。开学后每班上报两篇优秀作品将有机会刊登在《中国儿童画报·红袋鼠故事会》《中国少年报》《中国儿童报》等媒体上,结集成书,面向全国出版推广。

4“优秀传统文化在我身边”主题实践活动。(活动建议附后)

(1)通过实践活动,图书、报纸、电视,网络等媒介学习了解中国传统文化,理解传统文化的内涵,领悟其传承的魅力,并记录下自己的想法和收获。

(2)作业形式:绘画、摄影、作文(题目自拟)、手抄报、手工、PPT、微电影等,可个人创作,也可以多人合作,并欢迎家长朋友参与活动。

(3)开学后3-6年级上交绘画、作文、手抄报、手工、PPT各两份作品,其余不限;1、2年级自选各交四个作品。各中队将优秀作品分类整理,每班至少一个主题,参加学校展示评选。

四、安全教育。1、做文明小公民,遵守国家法规,不进网吧,游戏厅;不燃放烟花爆竹,注意防爆、防火、防盗、防煤气中毒;远离电源,正确使用家用电器;不要在马路上玩耍,遵守交通秩序;爱护公共财物;不做危险的事,没有家长陪同,不许私自到冰上玩,以防发生意外;出远门时,要有家长陪同。遇到紧急情况,请拨打报警电话(火警119、急救120、匪警110)。2、节日期间不暴食暴饮, 积极参加阳光体育健身活动,通过长跑、跳绳、踢毽、踢球等活动增强体质,健康发展。外出探亲要注意卫生、防寒保暖,预防流行性疾病的发生。

据上级通知,我校定于 2015年2月13日(农历腊月二十五)正式放假。3月9日(正月十九)正式开学,3月8日(正月十八)下午3:00日班家长带学生被褥到校布置宿舍。

祝寒假愉快!全家春节快乐!

沧州市第二实验小学

2015-2

“优秀传统文化在我身边”活动建议

一、推荐中国传统文化内容:

1、礼仪文化  2、民俗文化(突出“年”文化)   3、戏曲文化 

4、饮食文化  5、书法文化   6、建筑文化   7、国画艺术 

8、传统节日   9、民间艺术  10、民间故事  11、诗词曲赋

12、中国神话  13、中国寓言  14、中国服饰  15、中国舞蹈

16、民族音乐  17、少数民族的传统文化 

18中国武术、气功、棋类、数学、医学……

二、推荐几种活动形式

1参加一项传统民俗活动。在春节、元宵节期间,积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动,感受节日喜庆,学习了解当地过节传统和风俗习惯。

  2.参观当地一个历史名胜。少先队员在寒假期间,在保障安全、远离封建迷信的前提下,在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解家乡的历史故事和历史人物。

  3.学讲一个传统故事。动员少先队员在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章,学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事,感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求,学习和弘扬中华传统美德。

  4.为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间,为父母家人做一件力所能及的事,比如为加班的父母送一次饭,为父母制作一张新春贺卡,学习一项家务小本领等,争做懂事、有责任的家庭成员,践行"百善孝为先"的传统美德。

5做一次文明宣传员。鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友,远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

另:学唱一段戏曲;学一段民族舞;学一道特色菜;背一首古诗词;欣赏一首民族乐曲等……

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