本周举行了高一高二年级的期中考试。时间过得太快了!没多大感觉一个周就结束了，但还是挺有收获的。

两个方面。首先，考试结果出来了。自己班主任这班的孩子还是挺争气的，六科考试中，相对于第一次月考而言，有五科在5个文科的可比班级中的得到了不同程度的进步，只有一颗退后一名。尤其是英语，他们考到了第二，让我挺开心的，他们也很受鼓舞，觉得班级还是很有进步。但是，从班上学生在年级排名来看，令人堪忧。排在年级前100名的学生只有六位！只是另外有个班的零头！同时，班上有很多同学的成绩令我也令他们自己感到吃惊，因为平时看起来非常用心学习的孩子反而在本次考试当中下降很多，我好像也有些想不通，我真的很担心他们会因此而丧失自信心。

昨晚，我的晚自习，我请每位同学认真的反思总结下进入高二以来自己的各个方面，包括学习态度，学习力度，学习效果等等。他们交给我后，我认真的阅读了，发现他们都很认真的去写了。有的分析了自我失败的原因，有的表达着失望和伤心的心情，有的检讨着自己比较懒惰的坏习惯，有的继续激励着自己，有的寻求着帮助，有的设定了下次将要赶超的目标，有的表达着某些决心。有的让我很感动，有的让我很开心，有的让我很欣慰，有的让我很心疼，有的让我有些郁闷，有的让我刮目相看。无论是什么结果，我要继续鼓励他们，因为曾经有人说;：老师是灯塔，为迷茫的学生指引方向。除此之外，另外一件令我感到开心的事，我的另外一个班，高二理科八班，他们本次的英语考得挺出乎我的意料，上个月考倒数第四，这次居然考到前面第三名！这个成绩有着他们不懈的努力，但是，我还是觉得，良好的师生关系以及真诚的相处对一个孩子是否喜欢该学科有着很重要的关系。

另外还有一件事，班上有个男孩在考地理科目的时候，由于禁不住后面另外一名学生多次的请求，将几个答案给了她，结果被学校逮着，记了大过，同时班主任也受到了相应的惩罚。昨晚成绩出来了，毫不意外的，他的成绩一落千丈。我把他单独请出来和他聊天，他向我道歉，我接受了，并且告诉他，我没有责备他，因为那情那景，可能很多人多会犯那样的错，并且他成绩的下降受此事的很大影响，我都理解，不怪他，只是告诉他，人生路上，会有很多时候会考验到我们的意志力，我们要练就自己不受诱惑的心，坚持对的东西。最后，他说很谢谢我的理解，他一定会努力将成绩提升起来的。

我想，作为老师，我们应该给孩子方向，给他们信心，给他们机会，给他们快乐，给他们知识，给他们模范，给他们成长所需要的精神食粮。总之，要真正的相信他们，爱护他们，因为，爱，是一切进步的原动力。

                                                                                                       2012-11-12

                                                                                                                                                                                                                      娄 菲