选择开始就永远不晚

                           ——第十四周教学反思 

上周三，我们教研组组长通知我上这周三下午第二节课的一堂公开课。听到这个消息时心里有些紧张，想到我们组其他老师都非常优秀，我怕在他们面前出丑啊！但是没办法，组长也是为了整个教研组的教学计划着想，同时也是为了锻炼我这样的新老师，所以尽管忐忑，也必须勇敢地去面对。

首先就要从心态上调节自己：刚刚走上工作岗位的自己，没有经验是正常现象，课没有其他老师上得好那也是正常现象，所以，我要做的事情就是好好去备课，尽可能把常态的自己展现给他们，他们才能把那些我自己没有注意的缺点提出来，之后我才能一步步做好。这么一想，我就不再那么紧张了。

之后的几天，我开始着手准备。首先是将我要上的这堂课的内容熟悉下，分析这篇文章在整本书和整个单元里所占的地位，所起的作用，同时结合学生已有的经验，以及对这篇文章的接受程度等做了大概的分析。然后对整堂课做出了大概的程序设计。由于这篇文章大概主题是到一千多年以后的地球旅行，是关于时空穿梭的题材，需要一定的空间想象力。同时如果突然和学生提到这个话题，也许会有些突兀，因此我在上课之前给学生放了一小段歌曲，是去年的非常火热的古装穿越剧《宫》的主题曲，从而将他们带到情景中去。从后来的效果看来，这样以音乐的方式呈现对他们来说还是挺喜欢的。其余的程序就借鉴了很多优秀教案上那些名师的上法，效果还算可以，就是有一处出现了最大的问题。在让学生第二次阅读时，由于紧张，竟然忘记了给他们布置任务，让他们有目标地去阅读，不过，在最后的时间通过让他们做习题将这样的失误弥补了一些。

在后来其他的老师的评课当中，我感受到了其他老师的赞同之声，让我对自己有了一定的信心，同时也得到了他们给我提出的很宝贵的意见，我想这就是我最大的收获，组长刘老师说，这些都是难得的锻炼自己的机会，紧张多次了，你就会进步。是的，下一次，我相信自己会做得更好！