第15期

学校通讯社 二〇一二年十月二十日

编者：全面贯彻落实教育规划纲要，以良好的文化氛围感染师生，以丰富的主题活动影响师生，是学校不断追求的办学目标。本周，我们看到了教师专业成长的身影，我们听到了学生激情澎湃的心声……一种浓厚的文化育人氛围正在悄然形成。

★本周记事

10月15日

1、学校参加省教学大赛教师进行磨课。

2、政教部组织学生进行全校卫生大扫除。

3、小学部进行建队节活动彩排。

4、学校各学部召开例会。

5、办公室继续进行岗位设置工作、完善教师档案。

10月16日 

1、刘素梅校长安排冬季三项运动比赛事宜，政教处具体负责。

2、政教处出台“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀班集体”评选方案。

3、网络工程按计划开展，校园网站正在规划中。

10月17日

1、刘素梅校长找相关单位协调解决拆迁工作。

2、学校召开首批见习座谈会，总结见习工作。

3、小学部组织践行新课标之“同课异构”活动。

5、校领导进行班级文化检查。

6、初中部教师参加榆次区联片教研活动。

10月18日

1、刘素梅校长、郑守兵副校长去供热公司协商供热问题。

2、初中部举办“我爱附校”演讲比赛。

3、总务处查看供热管线、定供热管线走向。

10月19日

1、刘素梅校长参加供暖工程协调会，市财政局、教育局、代建公司、工程单位相关领导参加，主要解决学校供暖、工程进度、工程质量及资金问题。

2、初中部召开第一次质量检测分析会。

★下周安排

1、启用名师工作室，启动教师培训工程。

2、校徽、校旗定稿，校歌、校训开始审定。

3、践行新课标“同课异构”活动。

4、队列队形、广播操比赛。

5、集中解决供暖问题。

★ 详细报道

晋中高师附校初中部举办“我爱我校”主题演讲活动

    金风送爽，礼赞连天涌；硕果飘香，大地铺锦绣。2012年10月18日下午，晋中高师附校初中部在五楼活动室举办了以“我爱我校”为主题的演讲比赛活动。这是我校初中部举办的一次以爱校为宗旨的大型活动，也是学校 “知学习、爱学校”系列活动之一，刘素梅校长、胡灵建、郑守兵副校长及教师代表担任了本次活动的评委。

整个演讲比赛角逐激烈，进入决赛的16强选手在5-8分钟完成主题演讲。比赛过程中选手们自信从容，慷慨激昂，声情并茂，表达了对师长、对学校、对社会的感恩和热爱之情，博得了台下观者和评委的一致好评。经过近两个小时的角逐，产生了一、二、三等奖六名同学，校领导亲自为获奖选手颁奖，并鼓励学生多参加大型活动来增强自信心。

校长刘素梅在赛后指出这种展示学生风采，提高学生素质，增强班级凝聚力的活动要大力开展，让每个学生在活动中有所得、有所长、有所乐，此次演讲比赛更加增强全体同学自觉爱护校园，爱护公物的意识，增强了集体荣誉感，把爱校扎根到每个人的心田中。（初中部 李江涛）

联片教研促成长，一腔真诚话课改

10月17日下午，晋中高师附校语文、政治、历史、地理四科教师参加了榆次一中区的联片教研活动。其中，初中部语文组教师有幸观摩了由郭家堡中学的格建平老师，榆次四中的皇静苗老师带来的七年级语文《社戏》的展示课，中青搭配，同课异构，别具风采。格老师巧妙的切入点，皇老师的六步导学模式，老教师们高屋建瓴的点评，汪洋恣肆的示范， 以及专家们真挚切实的建议，无不体现着课改的精髓“素质教育，以人为本”。 通过此次活动，让各学校教师在交流中求得了发展，在沟通中提升了素养。既丰富了教育教研的内涵，又为年轻教师提供了交流学习的平台，促进了教师的专业化成长，更为我们此后的教学与课题研究指明了方向，拓宽了视角。真所谓“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。（初中部   韩颖娟）

小学部进行“同课异构”教研活动

10月17日上午，晋中高师附校小学部三年级（7）班和（8）班的语文课堂上，教师们激情飞扬，学生们兴趣盎然，小学部“同课异构”教学教研活动正式拉开帷幕。本次活动以2012年新修订的课程标准为指导，以同年级同学科的老师为教学小组，集体备课，合作展示，互动研讨，是小学部践行新课标“同课异构”系列活动之一。

当天下午的教研活动中，听课教师们畅所欲言，纷纷表示：“同课异构”教研活动为教师提高教学水平提供了舞台，这样的活动应该持续进行。小学部的杨志坚副校长全程跟踪了教学教研过程，并表示将大力支持“同课异构”教研活动，鼓励青年教师要以此为契机，多学专练，早日成长为教坛新秀。（小学部 洛 晶）

★ 拓展报道   

规范校车管理  为平安校园筑起一道屏障

   根据晋中市教育局校车规范大排查的相关文件，晋中高师附校积极开展了校车规范和排查活动。

新付村、郝家沟村学生上学远、家长接送难等，经所在村委组织、家长自愿以村集体承租了公交公司和个体车辆来接送学生。针对这种情况，学校积极应对，果断采取了措施，对全校学生到校情况摸底、对坐接送车学生进行详细备案，与新付村、郝家沟村委会积极协调了解情况，及时掌握各方面的细节，为顺利排除校车安全隐患迈出第一步。学校还出台了《晋中高师附校乘坐接送车学生交接记录表》，并要求值班组长每天上、下学四次检查、记录，以高度的责任心做好学生交接工作，确保每一位学生平安上下学。此外，学校对教师、村委负责人、随车管理人员、家长进行了安全知识培训，对接送车和驾驶员的各种资质进行备案，对随车管理人员健康状况等进行核实，与所在村委签订了《学生乘车安全责任书》，并要求村委会与家长签订责任书。总之，学校通过各方努力、齐抓共管，规范校车安全管理，为打造平安校园筑起一道坚实的屏障。（政教处 齐杰）

晋中高师附校首批见习生圆满结束见习

10月19日，来自晋中师范高等专科学校中文系和外语系的19名见习学生圆满结束了为期两周的见习活动。本次活动，学校为每位见习生安排了专门的辅导教师，采取了听课、评课、座谈会等方式，让见习生获得更加丰富的见习体验。

杨志坚副校长对本次活动高度重视。首先，要求见习生要积极主动听教师讲课、参加各种教研活动。其次学校安排中文系和外语系各一名优秀代表进行试讲，辅导老师及学科教师在课后做了细致点评。此外，每名见习生都填写了《见习意见反馈卡》，纷纷写出了这次见习的感想、收获和反思，并提出了自己的观点和意见。见习活动也是学校教学中的一部分，通过本次活动，学校也更加规范了对见习生的管理，切实提高了见习质量。

总结会上，每位见习生用自己特殊的方式表达了对各位教师的感谢和对附校的美好祝愿。（小学部 许慧）

★ 校园一角        

挖 草 记

初一8班 马雯楠    指导老师 张金花

刚刚开学，学校就组织了一次有趣的活动。很多人认为有趣，但也有少许人觉得很无聊。

9月3日下午来了学校，学校组织所有初一学生和一批初三的学生在长满荒草的地上拔掉所有的草。我一听，就自我感觉这件事一定会很有劲头。我兴冲冲地排好队，雄赳赳，气昂昂的向草场进发。

同学们在一路上都无限遐想。都在想象这荒草都荒到了哪个程度。

到了那片草场，面积还蛮大的，到处都是杂草丛生，满眼荒芜，并且已经有一批初三学生在那里开始了。我们被老师引进草场里，站在荒草丛中，发现草中有很多各种各样的昆虫。有蚂蚱、蟋蟀、鼠妇，还有很多我叫不来名字的昆虫。更有一种虫子，让我浑身起鸡皮疙瘩。那是一种绿色的，会飞的昆虫，在草杆上立着，扰了它们，那可就不好了。一惊扰，它们便成群结队的从草间飞起，向你进攻，密密麻麻，非常可怕但又很壮观，用一个词来形容就是蔚为壮观呀！

我们等了一小会，等待老师给我们划分区域。我们分到的区域正好是荒草最繁茂的一块，地方挺大的。但我们二话不说，说干就干。男生拿铁锹在前面铲草，女生则在后面用手把那些狗尾巴草拔下来，放在自己准备的塑料袋里。所有的同学都怀着好奇，新鲜的心情专心致志的埋头苦干。男生们先把铁锹倾斜放在地上，然后用脚猛踩几下，深深插在泥土里，然后用双手使劲往后一压，铲子上便铲满了泥沙，用力一扬，抛向土堆。不厌其烦地一遍又一遍做同样的动作。女生则是蹲下身，左手撑开口袋，右手紧紧握住野草，集中所有的力量于右胳膊和右手上，用力一拽，那可怜的草便被连根拔起。我们也是一直重复着这样的动作，有时开个玩笑，相互笑笑，颇有情趣。在一棵贴着地面长的小树面前，我们几个人一人拽一根树枝，齐心协力，用吃奶的力气拔，但小树纹丝不动，周围同学见状，立刻有五六个过来帮忙，齐力断金，“啪啪啪”树枝一根根断了。接下来，就要拔根了。虽然是棵小树，但根却扎的很深，很难拔，我们差不多二十几个人，费了九牛二虎之力，才把这棵树连根拔起。一个难题在我们团结一致下迎刃而解，每个人脸上露出了笑容。老师也不例外，脸上洋溢着微笑。

还有一件事，就是我们发现了一只蟾蜍，老师让男生去放生，但半路被其他班男生一人一铁锹打死了。我觉的很残忍，很伤心，很痛心，它也是一条生命，为何他们就没有一点点怜悯之心呢？这件事在文章中我只是一笔带过，不愿多提，因为真的让我寒心。

把整个操场拔的差不多了，我们已经汗流浃背，汗流满面了。这时，老师组织学生回教室，学生如潮水般退去，而我也在其中，我心里非常矛盾，欢喜但又夹杂着一丝悲伤……

★ 感悟    

精准目标 精炼语言 精细过程

——听《航天飞机》有感

三年级语文教师   刘丽丽

2012年9月27日，我和同年级的洛晶老师一起随同杨校长到逸夫小学听了市教研室高德喜老师的关于新课程理念变化的讲座以及与之相结合的市教研室张东媛老师的《航天飞机》一课。

作为一名年轻教师，有幸在2011年的课改之风吹起时，加入了附校这支充满活力的新生队伍，而且有了这次学习的机会。

总说“新课程”，不知道新在何处；老谈“课改”，不知道改成啥样，这次的活动是一次课标理论与实际案例相结合的全方位展示。在语文教学上，长久以来，工具性与人文性一直在课改的天平上此起彼伏，始终没有能达到和谐的统一。这次的学习给了老师们一个明确的答案，引用杨志坚校长的一句话“关注工具性，才更具人文性。没有真正到位的工具性，就没有自然生成的人文性”。

听课时觉得张东媛老师的课语言亲切，内容丰富，结构紧凑，一切显得水到渠成，轻松自然。简述其中的几处亮点与大家分享：

亮点一：词语教学得到强化

从课堂一开始的生词复习导入，到给出与“转眼间”意思相近的一组词语，再到由“自由自在”、“无影无踪”引出ABAC式构词的继续积累，每一个环节里都能让人深切的感受到字词教学的强化。

亮点二：词串设计概括文章

张老师精心设计了词串“俯冲、爬升、翻筋斗、自由自在、得意”，引导孩子们复习了课文第一段关于飞机的描述。然后通过对三个关键词“呼啸、庞然大物、转眼间”的解读让孩子们对航天飞机有了整体的感知。

亮点三：由易到难的训练梯度

在对“先概括后具体”的构段方式进行训练时，张老师依次给出的了这样的练习：

第一组：航天飞机的本领可大了！他能      ，他能        ，他能        。

第二组：花园里的花颜色可真多呀！有    色的花，有      色的花，有     色的花。

第三组：1.动物园里的动物可真多呀！有     的     ，有    的    ，有   的     。

2.动物园里的动物可真多呀！有     的     在      ，有    的    在    ，有   的     在      。

三组练习从课文到花园再到动物园，难度逐渐提升，第三组练习又分为两个层次，步步递进，让孩子们的写作水平在悄无声息中得到提高。强烈地传达给孩子们一个信息：作文其实并不难！               

参加完学习之后，接到了一个任务----进行一次仿课。在设计每一个环节时，总想着，张老师讲得那样好，我也一定要讲好。备课过程中年级组的几位老师也给予了很大的帮助。特别是张丽锋老师以及张莹、牛晶、桑亚丽等几位老师，感谢大家给出的中肯的建议和意见，从课堂教学的整体设计到每一个细微的表情，事无巨细。

在周三下午的语文学科教研会上，杨校长做了《把握语言运用的规律，实现读写的无痕融合》的讲座。杨校长以苏教版小学三年级语文《航天飞机》第二课时的几个环节为例，对新课程理念进行了新的阐释，让我们再一次把目光聚集到“语言文字的运用”上来，指出我们应该变“重内容的理解感悟”为“读与写的无痕融合”，提出“新课标理念下的语文课堂应以强化表达训练为重点”。

听完杨校长的讲座，真让人有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。杨校长对教学的认真、严谨、热情以及对教学的潜心研究值得我们去好好学习。庆幸有这样的领导，庆幸有这样的师傅，庆幸有这样的同事。

在这次学习中，高德喜老师提出了语文教学的最终目标，杨校长提出了语文教学的重点，在课改的路上，两位老师给我们指出了明确的方向。

实现目标，任重而道远。在前行的路上，我对自己提出了这样的要求：精准目标，精炼语言，精细过程。希望与各位老师共勉。

★师德微论坛

风雨人生   与爱同行 

晋中高师附校   张小棠 

这是一条荆棘丛生坎坷不平的路，这又是一条鲜花绽放果实飘香的路；这是一段艰难而辛酸的经历，这更是一段与爱相伴的幸福之旅。              ————题记

二十年前，怀揣着晋中师范高等专科学校的毕业证书，带着憧憬，带着期盼，还有些许紧张与不安，我迈进了昔阳县东冶头镇办中学的校门。

面对着老旧的教室，透风的门窗，斑驳的墙壁，破烂的桌凳，我好失望！几天后，学生报到了，带着乡下孩子的羞涩、稚拙，但他们躲闪而慌乱的眼神里，却分明透出了机灵、纯真、可爱。课堂上，我惊喜地发现，他们和城里的孩子一样，渴求长大，渴求知识，渴求了解外面的世界，渴求拥有自己的未来。尤其令我感动的是，当我劈柴生火时，他们硬是把我推出了教室，而自己却被滚滚浓烟熏得泪流满面；当我因孩子生重病而痛哭失声时，他们默默地陪在我的身边，低着头，黯然垂泪；而他们的父母，那些终日面朝黄土背朝天，从土里刨食的乡下农民，更是可爱可敬。春天里的一把韭菜，秋天里的一包红枣，携带着泥土的芳香，飘散着乡野的清香，握在手里，沉甸甸的；尝在嘴里，甜丝丝的。他们爱我，我更爱他们。尽管当时条件那么差，所有的教具不过是一块黑板，一支粉笔，但我要力求让我的课堂变得生动、有趣，我要让我的学生走出大山，迈向文明的世界。我带着学生观察雨后彩虹，在下雪时观察雪花形状，堆雪人，打雪仗，教学生吟唱“纯洁的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园”，教室里，书声琅琅；操场上，笑语阵阵。如今，他们有的当了警察，有的做了医生、工程师、教师、援外工程监管。作为一名教师，我还奢求什么呢？

十年前，我结束了三年的夫妻分居生活，调入了城里的中学。迎接我的，是更加紧张忙碌的生活，是更加严峻的挑战。昏暗的傍晚，站在教室门口，看窗外瓢泼的大雨倾盆而下，我心急如焚，不满七岁的孩子，怎么回家呢？但我没有选择，等着所有的家长将一个个孩子接走，我才趟着近膝深的肆意横流的雨水，匆匆赶了过去，小学的门口，哪里还有一个人影？我发疯似的回家，大门口，冻得瑟瑟发抖的孩子，小小的身子倚着大门，头上身上，还在往下淌着雨水；寒风凛冽飞雪飘洒的早晨，不顾他渴求的眼神，我狠着心把孩子一个人打发出门，而自己却匆匆赶往学校，组织学生清扫积雪。几天后，我发现了孩子被撕裂的裤子，反复询问，才知在那个大雪的早上，他被打滑的车子撞倒了，双手鲜血淋漓，膝盖疼痛难忍，我的心好痛好痛。我不是一个称职的妈妈。孩子的要求过分吗？不过是让妈妈送送他！好在老天有眼，孩子有惊无险，躲过了一劫。我忙，同在教育部门工作的孩子的爸爸更忙。孩子，原谅你不称职的爸爸妈妈吧！

再忙再累，再苦再难，我坚守着，我坚持着。因为，我爱我的职业，我更爱我的学生。当然，辛苦不会白费，付出终有回报。班级后墙上一张张鲜红的奖状，学生们手中一张张重点中学的录取通知书，家长们一句句发自肺腑的感谢，就是对我最好的回报。而我的儿子，高大、帅气、坚强、独立，已经是一个大小伙子了！我满意了！我知足了！我无怨无悔！

今年暑假，经过层层选拨，我荣幸地被晋中师范高等专科学校附属学校录用，重新回到母校的怀抱，我感觉好温暖、好欣慰。短短的十天，我感到了这所新生的、年轻的学校的活力。淅淅沥沥秋雨绵绵的早晨，校长和老师们伫立在雨中，迎接报到的新生；杂草丛生飞虫遍地的操场上，老师和学生们一起劳动，挥汗如雨；教师节联欢会上，彩带高悬，欢声雷动，歌声飘荡，激情飞扬，短短的十天，我已深深地爱上了这所学校，我的脉搏与它一起跳动，我的血液为它汩汩流淌。不管前路如何，我将和附校一起，风雨同行！

这时，我又想起汪国真的那句诗：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。

风雨人生，与爱同行。

主编：刘素梅      副主编：杨志坚      本期责编：孙立果