第33期
学校通讯社 二〇一三年三月二十三日
孩子们需要大人经常陪他们一起读书、讨论。我们必须以身作则,当个好榜样。
---[美]雷夫●艾斯奎斯《第56号教室的奇迹》
★本周记事
3月18日
● 学校召开全校教职工大会,校长刘素梅传达市教育局2013年春季开学工作会议精神,各分管校长安排部门工作。
● 校长刘素梅、副校长刘亚伟与相关单位协调拆迁问题。
● 刘毅强、王赐琰、郝丽萍、晋璐、刘鹏、杨敏、李永慧赴市青少年活动中心参加机器人操作培训。
3月19日
● 副校长胡灵建安排部署学校工会成立事宜。
● 小学部举办“读书节”系列活动之“好故事伴我成长”讲故事大赛。
● 总务处对校园树木进行修剪整理。
3月20日
● 小学部进行联合体教研第二轮磨课。
● 初中部举办“读书节”系列活动之“书香润泽心灵 读书精彩人生”学生读书沙龙活动。
● 小学部举办“读书节”系列活动之“美文润我心”美文诵读比赛。
● 校长刘素梅与相关单位研究临时工程、拆迁、修路等事宜。
3月21日
● 校长刘素梅与建设局相关部门沟通学校周边道路规划事宜。
● 市教研室刘文军老师来我校上示范课,中学部英语教师全部参加。
3月22日
● 校长刘素梅赴太原参加“山西省第九届小学数学专业委员会年会”。
● 小学部举行读书节系列活动“语文名师联动研讨活动”,灵石县段纯中心校李惠强、介休实验二小杨亚俊老师来我校进行教学研讨,副校长杨志坚主持,全体语文教师参加。
★ 下周安排
1.全体语文教师赴运城人民路小学观摩。
2.小学部参与联合体教学展示。
3.筹备读书节闭幕。
4.安排家长开放日活动。
★ 详细报道
书香浸润校园 好书伴我成长
“书满园,香满园,书香满校园;你书香,他书香,师生皆书香!”在这春意浓郁,春风送暖的大好时节,晋中高师附校初中部于3月20日下午举办以“书香浸润校园,好书伴我成长”为主题的首届读书节交流活动。
活动由附校初中语文教研组组长张金花主持,她首先强调了读书的重要性,点出了要有选择的读书,以及如何读书。她引用了高尔基的名言——书籍是人类进步的阶梯,告诉同学们书籍是人类宝贵的精神财富;是知识的源泉;是经验教训的结晶;是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式;是人生奋斗的航灯;是人类传承文明的途径。希望同学们通过阅读,在知识的宝库里了解生命的奥秘、科学的发展、社会的进程。
语文教师李江涛就本次读书交流活动提出倡议,希望通过开展读书活动,老师和同学们亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造书香校园。
在整个读书节交流会上,学生们踊跃发言,表达了自己在读书过程中的一些感受,分享了读书获取的信息。仪式中学校还对在第一次读书节中涌现出来的“读书之星”以及班集体进行了颁奖。
读书节交流会上,全体教师号召同学们,应该努力丰满自己的羽翼,站在巨人的肩膀上看得更远,以书作垫脚石攀得更高。与好书为友,以好书为鉴,做一个勤奋的读书人;做一个快乐的读书人!希望通过读书节活动让读书成为高师附校每一位老师、每一位同学的习惯,让校园处处飘溢着书香,让经典润泽生命,让好书伴你我同行!
与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。 在高师附校这片丰沃的土地上,必然书香四溢,硕果飘香。
(初中部 李江涛)
感受语言魅力,培养语文素养
为了营造良好的“书香校园”氛围,提高小学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校的校园文化,2013年3月19日至3月20日,小学部首届读书节“讲故事”和“美文诵读”比赛在五楼会议室举行,本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣,提高了学生普通话水平和口语表达能力,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的综合素养。
19日下午,一、二年纪进行了“讲故事”比赛,各位选手个个声音洪亮,精神饱满,姿态大方,表情丰富自然,他们用抑扬顿挫、富有感情的语言赢得阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点,提高了比赛的质量。并且也体现了我们一二年级孩子的良好习惯,整个下午会场秩序非常好。
20日下午,三至六年级进行了激烈的“美文诵读”比赛,参赛选手们用抑扬顿挫、富有感情的语言博得了同学们的阵阵喝彩,同学们也都被他们的激情所感染,选手们选择的诵读内容,既有我国传统的古典诗词,也有近现代的优美散文;既有赞叹祖国壮丽山河的,也有说明哲理的,让在场的每位师生感受美文诵读的乐趣。
通过这次的活动,进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的综合素养,让我们的学生更有自信,这也是我校举行首次“读书节”的目的所在。(小学部 董菁)
★ 拓展报道
“名师联动”切磋教学技艺
3月22日,高师附校举行了“名师联动”课堂教学研讨活动,我们有幸邀请到了参加晋中市高峰论坛做课的两位教师到我校做课,参加活动的除本校全体语文教师外,还有市教研室高德喜主任、张东媛老师以及安宁小学和窑上小学的领导教师。
课堂上,高段李惠强老师凭着娴熟的教学技能,运用精湛的教学艺术,紧扣课文主题,独辟蹊径,把课上得别有风味,感染力极强,注重通过朗读,层层深入,引导学生领悟主旨;低段杨亚俊老师的课简洁、扎实而不乏活力,注重对学生的及时评价调动,注重引导学生在语言环境中识字,使一年级学生一节课始终保持学习的热情。两位老师的课使每一位老师都受益匪浅。
课后我们及时进行了评课,每位老师都积极发言,高德喜老师最后强调:我们的课堂首先要关注学生的主体地位,低年级注重识字写字教学,高年级注重表达方式的训练。研讨让我们更加理解了新课标的理念,明确了教师角色的定位以及语文课堂教学的目标所在。
“名师联动”活动在浓厚的研究氛围中结束,相信这也是新一轮研究的开始! (教务处 许慧)
晋中高师附校“智能机器人工作室”正式启动
为了培养学生们的创造力、想象力并丰富学校科学技能方面的素质教育活动,晋中高师附校在胡灵建副校长的组织下成立了“智能机器人工作室”并开展活动,社团主要成员包括学校计算机老师、体育老师以及科学老师。老师们在3月9日以及3月18日先后到晋中市青少年活动中心参加机器人大赛相关培训并在下午活动时间组织社团学生进行活动,积极准备参加4月份的机器人比赛。目前学生已经基本掌握组装机器人的基本技巧,正在进行编程、测试数值方面的学习。在学校现有的条件下,老师学生都努力克服硬件设备上的困难,目标不仅仅是完成轨迹赛,下一步学校将配备工程赛、足球赛、篮球赛等各个级别的机器人设备,为建设数字化校园迈出坚实的一步。 (办公室 王赐琰)
★ 感悟
虚实之间
----在学校“读书沙龙”活动中的发言稿
初二四班 刘毅瑾 指导教师 陈瑶
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
今天我想给大家推荐一本书——《虚实之间》,作者是财经主持人芮成钢。
首先,我来为大家简要介绍一下作者。芮成钢,著名财经主持人,24岁前已采访200多位经济巨头、世界政要、学界名流等顶尖人士;他是美国耶鲁大学校长亲自提名的该校历史上最年轻的“耶鲁世界学者”;他坚毅自信而又谦逊幽默的独特人格魅力给观众留下深刻印象,因而被称为新一届魅力男主播。
《虚实之间》这本书将芮成钢十几年的职业生涯中不同凡响的交往与访谈,台前与幕后,公共话题与私人情谊一一生动描述。
书中朴实的叙述手法中透露出作者忠贞的爱国情操,对一些事情也有自己独到的态度和见解。书中信息量巨大,观点新锐全面,当然也不缺乏幽默风趣。既是可供同学们学习借鉴,规划人生的励志读本,也是帮助学生了解中国社会现状和国际前沿观点的重要参考。
读完这本书后,给我的感悟是:我们都是环境的产物,常在不经意间被人的价值观所影响,渗透,甚至全消费。我们习惯了明天比今天好,但事实未必总是这样。世界其实不大,人们的喜怒哀乐共性多于个性。从某种意义上说,所有人都在如履浮冰、如临深渊。命运的不确定性,是最大的肯定。爱与恨、乐与悲,总是背靠背。生命的节奏仿佛钟摆,在真假之间、虚实之间,摇摆反复。真真假假、虚虚实实,其实并非泾渭分明,虚实往往在一念之间。所以说,只有我们看一件事物时站在一个全面的高度去思考,我们才会分清真正的虚与实了。
虽然说认真读完了整本书,但因为人生经历不足,对这本书领悟的还不够全面,也许在十年以后,再捧起这本书时,会有更深的感悟。
最后,我想为大家朗诵一下由芮成钢翻译的一首诗《如果》,希望诗中的内涵陪伴你我走好人生的每一天。
如 果
吉卜林
如果,身边的人都失去理智,并将其归咎于你,
而你却能保持清醒;
如果,所有人都怀疑你,而你却能自信如常,
并体谅他们对你的怀疑;
如果,你能耐心等待,不急不燥,
或遭人诽谤憎恨,却不去以牙还牙;
既不去光彩照人,也不去才华横溢。
如果,你能去梦想,但却不做梦想的奴隶;
如果,你能去思辨,而不是为了思考而思考;
如果,你能以平常心坦然面对失败和凯旋。
并懂得,他们其实都是幻象;
如果,你能忍受你说出的真理,被无赖们故意曲解演绎,
用以误导愚昧人群;
或者,眼睁睁的看着你为之付出一切的珍爱,
被人诋毁,然后俯拾碎片,
用老旧的工具去细细修补。
如果,你敢把所有赢来的人生筹码堆在一起,
冒险一搏,却一把输光,
然后从零开始,从不言败;
如果,你能让精疲力尽的意气与肌体,
依然听从于你仅存的意志,
告诉自己一定要“坚持”。
如果,你能和百姓打成一片,却拒绝随波逐流;
或与王者同行,却不忘,庶民本色。
如果,无论是宿敌还是挚友,都无法伤害到你。
如果,所有人对你都很重要,但又没有谁那么重要。
如果,你能惜时如金,分秒必争;
那么,这个世界就全都属于你。
而你,我的儿子,也终将长大成人。
健康的饮食
一年级13班 赵韵雯 指导教师:赵建华
今天,李彦龙妈妈给我们讲了有关饮食的健康。我懂得了食物是从口腔到食道,然后进入胃、小肠、大肠,最后把吸收不了的渣子排出体外。阿姨还告诉我们要多吃绿色蔬菜,不吃垃圾食品……阿姨讲得津津有味,同学们听得非常认真。
健康的饮食
一年级13班 牛裕榕 指导教师:赵建华
饮食关系到人的成长。今天下午,李彦龙妈妈给我们讲了一节生动、有趣的课。我知道了食物在体内的“旅行”过程,不能挑食,不能吃垃圾食品。吃饭时不能狼吞虎咽,要细嚼慢咽。
★ 师德微论坛
心灵的永恒之光
晋中高师附校 陈娟
喜欢一本书,就如喜欢一首歌,细读无数次,仍觉余韵犹存。在书中,更多的是找寻一种心灵的慰藉,一种心与心的交流,更应该是一种共鸣吧。读书能让我精神饱满,充实而有涵养。书,是心灵的永恒之光。
读书,在任何时期,永远是最流行的一种学习方式。作为一名教师,更应该时刻的读书,提高自己的见识和素质,提高自己的综合的文化素质,所有的这些都是为了自己在教学的时候能够更好的教授学生,让学生更好更快的提高自己的成绩和文化素质。
教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,教师“一言堂”已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。因此,和众多教师一样,自己显得尴尬和无奈:如年龄增长、职称评聘的激烈竞争和各种关系复杂;知识更新速度加快,原有知识结构和教学理念不能适应教学需要等。因此,压力增大,精神疲惫,对所从事的工作失去兴趣,无成就感;对事业缺乏热情和创新,安于现状,得过且过等。
通过参加学校组织的读书学习活动,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为,合格教师不是终身的,昨天的合格教师,今天不一定合格。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才是一名合格的教师。
爱岗敬业,加强师德修养。由于教师的职业是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
读书不一定要读所有的好书,中华文明五千年留下来的好书不知道有多少,数不胜数,要是都看完的话,估计一个人一辈子也看不完,所以在读书的时候就要有选择性的读书。历史老师可以读历史方面的,语文教师可以读文学方面的等等,这就要看一个人的爱好和职业了,不能硬性规定。
不过我相信,只要你去认真读书了,那么你肯定会收获很多的,这是毋庸置疑的,“读书破万卷,下笔如有神”,这是千古名言,我们现在不要求读这么多书,但是要多读书却是很必要的。
我会在以后的工作生活中多读书的,希望大家也能够经常读书,读书的好处你读完就知道了,真的是其乐无穷,书海的宏大规模和气势,足以震撼每一个人!
主编:刘素梅 副主编:杨志坚 本期责编:孙立果