关于做好二〇一五年公开竞聘型教师交流工作的

通     知

各直属学校（单位）、镇乡（街道）中心学校：

根据《关于推进义务教育学校教师校长交流工作的实施办法》（诸教2014[75]号）精神，现将2015年教师公开竞聘型交流有关事项通知如下。

一、公开竞聘岗位。

根据城区初中教师缺编和学科结构实际情况，今年公开竞聘的岗位如下：

二、推荐与报名

1.推荐指标数

各学校推荐参加公开竞聘型交流的人数实行指标控制，指标数一般控制在在编教师总数的2%以内（含经学校同意的同时申请双向选择型交流教师名额），对应学科教师富余的学校可适当放宽。报名教师的任教学科须与竞聘岗位相一致或具备初（高）中学段对应学科教师资格证。

2.推荐条件

（1）必备条件：爱岗敬业，师德高尚，身体健康；具有合格学历，能胜任相应学科的教学，工作业绩较明显；教龄5年（含5年，下同）以上，所在中心学校（直属学校）连续任教3年以上，近5年来年度考核为合格及以上。

（2）选备条件：符合上述必备条件并具备下列条件中两项以上者，可以作为推荐对象：

①近五年年度考核有两次以上为优秀等级。

②近五年获得市级及以上优秀教师、优秀教育工作者、模范教师、师德楷模、优秀班主任、德育先进个人、学科带头人、教坛新秀等至少一次。

③近五年本人撰写的与推荐学科相一致的专业论文获市一等奖以上（教育部门组织）至少一篇；或获市级优质课二等奖以上至少一次。

④近五年连续担任直属学校或镇乡（街道）教研大组组长、完小校长以上职务；或所带班级被评为市级以上先进集体的。

⑤夫妻双方一直都在农村学校任教，教龄都在10年以上的。

⑥家庭确有特殊困难的。

（3）近5年内有严重违纪违规行为（指受局通报批评及以上处理）的人员不能作为推荐对象。

3.推荐程序及要求

（1）本人申请。教师本人在7月2日前向所在学校提交书面申请及有关先进、获奖证书等证明材料。

（2）学校公示。学校在7月3日前把公开竞聘型交流教师的推荐条件和本校要求参加公开竞聘型交流教师的基本情况、申请的主要理由及推荐程序在学校的校务公开栏、校园网等公共平台公示。在此基础上，组织教代会或全体教师进行民意测评，测评结果作为班子集体讨论的参考依据。

（3）确定推荐考试对象。召开校领导班子会议集体讨论决定推荐对象（如涉及班子成员亲属的，干部本人应回避）。讨论应对照报名条件逐个分析，做到坚持原则、发扬民主、秉公办事。

（4）上报有关材料。各校填写好《公开竞聘型交流报名推荐对象汇总表》（附件2），由校长签名盖公章后，于7月6日下午5：30前报送至教育局党建室，同时发送电子材料。

4.报名办法

报名时间为7月6日（上午8：30—11：30，下午2：30—5：00）。由教师本人随带《报名表》（附件1）及身份证、学历、教师资格证、职称证书等相关原始证明材料和复印件，在规定时间内到教育局党建室报名，逾期不予报名。由教育局职能科室审核相关材料，并认定报名资格。

三、组织考试

报名参加公开竞聘型交流教师必须参加由教育局统一组织的专业知识考试。考场设在陶朱小学，考试日程初定为7月20日上午，考试时间为8：30——11：00，考生必须随带身份证，提前45分钟到达考场，提前半小时进入试场。考试科目为相对应的报名学科。考试内容包括学科知识（60%）、编写教案（30%）、教育案例分析（10%）。考试形式为闭卷考试。

当该学科报名人数不足岗位数或等额时，该学科不开考。由党建室组织考核，对无不良反映的报名教师直接录取。

四、录用办法

根据公开招考、择优录用的原则，按成绩高低确定录用名单，并予公布。

五、工作要求

1.各校推荐数可以少于教育局下达的推荐指标数，但不得多推。

2.推荐的相关程序、要求及人选名单和有关材料必须在各校的校务公开栏、校园网等公共平台公示。《报名表》由教师本人填写，校长审核并签署意见。

3.教师对被推荐对象或考试结果有异议需反映，可口头或书面形式向学校提出，也可向教育局党建室直接反映。

4.教师调配工作直接关系教育发展、关系学校稳定。各校要高度重视、周密部署，在耐心细致向教职工解释有关政策、办法的基础上，切实掌握教职工思想动态，保证此项工作顺利进行。对在调配过程中弄虚作假、徇私舞弊、违反组织人事纪律的，追究相关领导及人员责任。

为接受群众监督，教育局设立举报电话，电话号码：87011594。

附件:

1.诸暨市公开竞聘型交流教师推荐报名表

2.诸暨市公开竞聘型交流教师报名推荐对象汇总表

诸暨市教育局

                        2015年6月24日

附件1

诸暨市公开竞聘型交流教师推荐报名表

推荐单位：                       报考岗位：

附件2：

诸暨市公开竞聘型交流教师报名推荐对象汇总表

             学校（盖章）                        校长签名：­­­