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七年级(下)语文暑假作业题(三)

2015-06-30初一暑假作业作者:邓书华浏览:403次

潼江中学七年级(下)语文暑假作业题(三)

一、基础知识积累与运用(25分)

1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在括号内。(2分)

我们看她忽而双眉颦cù(   ),表现出无限的哀愁;忽而笑jiá(    )粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张嗔(    )视,表现出叱咤(   )风云的盛怒……

                                                      ——引自《观舞记》(冰心)

2.选词填空,每空只能用一次。(2分)

飞扬    蹦跳    急促    闪射

一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是(       )的鼓点;旋风一样,是(      )的流苏;乱蛙一样,是(     )的脚步;火花一样,是(     )的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

3.下列句子没有语病的是(   )。(2分)

   A、在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B、在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D、为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

4.下列加点词语使用正确的一项是(   ) (2分)

A.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。 

B.一个同学一下课就追问老师的问题,同学们在一旁议论,有的说是勤学好问,有的说是不耻下问。 

C. 7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区,那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂横,所见一片狼藉,让初到 当地的专家叹为观止。 

D.看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺。

5.请你将以下句子按要求扩展成一段完整的文字。(3分)

铃声响过,监考老师拿着考卷进入教室,我(动作描写)                              ;                                        

(神态描写)                                         

(心理描写)                                           。

6.根据提示用课文原句填空。(8分)

1)打开初中七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。     ___         

                   ,让我们领略了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。

2)我们与南朝的诗人昊均同住山中,体验“山际见来烟,_________________”的有趣生活;在月光下走进幽静的竹林深处,聆听唐代大诗人王维“独坐幽篁里,_______________”的琴声与长啸。

3)聆听刘长卿在暮色中“ _______________,杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是“____________________,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声;

4)请写出《论诗》中表达“与时俱进,开拓创新,人才辈出”传诵千古的名句。

_______________________________________________________________

7.在几千年人与羊的交往中,羊和人类同生死,共荣辱,成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中,我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。( 3分 )

⑴ 请写出与羊有关的三个成语。

                                                                               

⑵ 请写出一个与羊有关的历史故事(要求:简要概括,越精炼越好。)

                                                                            

                                                                             

8.名著阅读(3分)

“有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比(钱)放在手掌上,瞧着它们,默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”这段内容选自世界名著______________,作者是         ,作品中的主人公           就是作者的乳名。

二、阅读理解(45分)

(一)现代文阅读(12分)

无言的课堂

七月初,赤日炎炎,我们却裹上了棉大衣。

面前是一条地道。越走越深,越走越黑,越走越冷。阴风不知从何处吹来,刺入骨里,令人从心底发出阵阵颤栗。

这是日本军队的一个秘密工厂,建于20世纪的30年代。在东北的中苏边境,这样的日军秘密工事共有15处。那年月,他们占领了东北,苦心经营了这批工事,准备进攻苏联。我们走进的这一个,建在内蒙古海拉尔市地下,称作海拉尔军事要塞

海拉尔要塞的真实面目,至今仍未全部探明。因为它太大、太深了。罗瑞卿、陈锡联等我军高级将领亲临视察,感慨万千。军方专业人士评价说,海拉尔要塞地下工事之完备、建筑之复杂、规模之庞大、施工质量之高,即使以今天的眼光来看,也是一流的军事工程,称得上是一个步兵、炮兵、工兵、防化兵、装甲兵等合成兵种永久性的防御要塞

走在这阴暗的千米隧洞时,我犹如跌入历史的死角。经过那些冰冷的洞窟,我触摸到了战争、阴谋和死亡,还闻到了血腥和狼子呼吸的气息。

我看到每一个房间门口上方都写着规整的汉字。这些汉字简约、清晰,充溢着古意,写着字的,是士兵的宿舍;写着字的,是医务所;有字的,是病房;有字的,是通讯站;字下面,是食堂所在;字所标,是将校休息室……

看着这些汉字,我灵魂间有一种莫名的震颤。

这就是那个与我们同文同种的民族!这就是那个对我们的历史、书法、饮食和茶艺充满了敬意和热爱的民族!他们写着汉字,用着汉字,心里想的却是灭绝汉族!

站在这些汉字下面,我似乎来到了一支日本军团的前面,他们强悍而野蛮,好战而阴险,野心勃勃而又充满心机。如果说,强盗也有宁馨儿,那么,海拉尔要塞就是日军的宁馨儿。你看,这里暗道无数,机关相连,四通八达;这里屯兵居将,灭火退水,可攻可守;这里设施齐全,储备充足,久居无虞……

海拉尔要塞和所有日军秘密工事一样,都是在枪口威逼下,中国老百姓用生命去筑就的。仅此一地,日军就征集了数万名中国劳工。工程延续了4年,中国人的死亡也延续了4年。每天,都有累死、病死和被打死的劳工,被日军装上汽车,运到海拉尔河北岸的沙地里掩埋。地下的工事一天天延伸,沙地尸骨便一天天堆积。工程结束时,日军为了保密,竟将活着的劳工集中起来,用机枪全部射杀!

在海拉尔河北岸,人们发现有数具尸体的肩胛骨,被铁链穿在一起;还有的尸骨,口眼大张,这明明是被活埋前,我们的同胞在挣扎,在怒吼……中国劳工中,只有一个名叫张玉甫的男子冒死逃出,其余数万青壮年,都活活死在了日军的机枪声中!

万人坑”,这就是海拉尔的“万人坑”。江南有这样的“万人坑”,中原有这样的“万人坑”,东北也有这样的万人坑日军何其凶残,我们同胞的生命在其眼中,又何其低贱!在异族的枪口下,他们如蚁,如草,顷刻间,数万生灵化为白骨之山!

走在这没有尽头的隧道里,我心里燃烧着一团火。对于日军的仇恨,我从没有今天这样深刻与新鲜。尤其令我难解的是,大海对面,至今有人拒不承认这段侵略史的存在!这样的邻居,你能放心吗?

好在,这地下的死亡工程可以作证,这海拉尔河北岸的累累白骨可以作证!

走出黑暗的隧道,来到草原的蓝天白云下,我感到有些眩晕。我猛然想到,我们是不是有些麻木了?开着丰田轿车,用着东芝冰箱,享受着三菱空调,在惬意中,我们是不是遗忘了什么?我们这一代尚且如此,下一代、再下一代呢?

曾被日寇奴役的中国人,很需要上上课,很需要有历史来敲打敲打。
    海拉尔,就是这样一个无言的课堂。

9.为什么文章开头强调“七月初,赤日炎炎,我们却裹上了棉大衣”?(2分)

答:_____________________________________________________________________________

10.如何理解文中第一处画横线语句的含义?(2分)

答:_____________________________________________________________________________

11.文中第二处画线句子使用了排比的修辞手法,表达了作者怎样的感情?(2分)

答:_____________________________________________________________________________

12.“对于日军的仇恨,我从没有今天这样深刻与新鲜。”句中加点词“深刻”、“新鲜”,应如何理解?(3分)

答:_____________________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________________

13.读了本文,你对题目“无言的课堂”有何认识?请简要分析。(3分)

答:_______________________________________________________________________________

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(二)、现代文阅读(17分)

狼与鹿的传奇故事

     ①世上真有狼与鹿生死相依的传奇故事?

     ②美国生物学家彼得逊教授经过32年的科学考察,亲眼目睹了这一独特的现象。

      ③苏必利尔湖中的洛耶岛以驼鹿众多而闻名,但是驼鹿大量繁殖使岛上一片绿茵的花草灌木遭到毁灭性的破坏,因为驼鹿生长繁殖需要吃掉大量的绿色植物,仅仅10年功夫,驼鹿由1500只左右猛增到3000多只,洛耶耳岛灌木稀疏,一片凄凉了。

      ④为了拯救洛耶尔岛上的植被,生物学家们决定进行一个大胆的实验——依靠四只幼狼来改变这种状况。

      ⑤起初,这四只幼狼遇到的是一个强壮而庞大的驼鹿“兵团”。面对强大的对手,狼队并不惧怕,而且还想出一个很好的策略,那就是先攻击弱者。它们先在驼鹿群旁窥视,并不贸然出击,当发现有因为饥饿或疾病而孱弱的驼鹿出现时,它们便一哄而上。奇怪的是,周围强健的驼鹿并不惊慌,也不援救,而是听任狼群肆意地攻击可怜的驼鹿。

      ⑥孤单受伤的老鹿站在旷野中,望着向远方四散的驼鹿群,面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛,仰天长鸣,猛然朝一只饿狼冲去,最终被扑倒、撕裂、啃啮起来……

⑦此时,那些自私、无义的驼鹿群已逃得无影无踪了。

⑧当洛耶耳岛上的狼群达到65只时,驼鹿数量下降到650只,于是生物界平衡的天平开始向另一端倾斜。

⑨这时的洛耶耳岛又被绿色笼罩,草叶肥荚,得到充足食源的鹿群又开始强大。虽然狼的数量增加了16倍,驼鹿数量只有从前的两倍,但狼群的攻击力却大打折扣,它们贪婪地望鹿兴叹,几乎无从下口。

                                                          (选自《都市家庭报》)

14.请用简要的语言概括本文的主要内容。(2分)

                                                                             

15.从全文看,生物学家们是怎样调节洛耶耳岛的生物平衡的?(3分)

                                                                              

                                                                             

16.当狼攻击饥饿或疾病而孱弱的驼鹿时,为什么强健的鹿群不援救濒临死亡的可怜的驼鹿?(3分)

                                                                              

17.第⑥段中“孤单受伤的老鹿站在旷野中,望着向远方四散的驼鹿群,面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛,仰天长鸣”,想像一下,此时的老鹿会怎么想?(3分)

                                                                               

18.学了本课,你想提出什么问题和同学讨论?(要求:①只提一个问题;②估计同学可能会有什么看法,简要写出来)(3分)

我的问题:                                                                  

同学可能会有的看法:                                                       

                                                                            

19. 你还能举出类似“狼与鹿生死相依”的现象吗?请用文字叙述下来. (3分)

答:                                                                           

                                                                                

(三)、文言文阅读(16分)

《狼三则》(其二)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

《狼三则》(其三)

一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室(田间休息处),奔入伏焉。狼自苫(用草编成的遮蔽物)中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。 非屠,乌能作此谋也!

20.分析下列句中“之”字的用法,选出分类正确的一项:(2分)(    )

  ①复投之,后狼止而前狼又至    ②而两狼之并驱如故    ③久之,目似瞑,意暇甚  ④以刀劈狼首,又数刀毙之    ⑤禽兽之变诈几何哉

A、①/⑤/②/③④    B、②/①③/④/⑤    C、①③/②/④/⑤    D、①④/②/③/⑤

21.说明下列加点虚词的意义。(3分)

吹豕之法吹之(     )    (     )    (     )

22.解释加点词语。(4分)

(1)一屠暮行   (       )    (2)顾无计可以死之(          )

(3)股直不能屈 (       )    (4)遂负之以归    (          )

23.翻译句子。(1分)

为狼所逼                                       

24.《狼三则》(其三)中哪些词语写出了狼对屠的威胁,哪些词语写出了屠的机智?(3分)

                                                                     

25.故事中的狼是凶残的,屠夫虽然只有一把“          ”的小刀,却用它战胜了狼,从而说明                                    。(2分)

26.写出文中表议论的语句。(1分)

答:                                     

三、作文(50分)

27.前苏联有一个统计学家小组,记录和统计了一家庭妇女在料理家务和照顾两个小孩时,一年要洗18000件餐具,19000个碗碟,3000个锅,搬运的重量约有5000公斤,为了家务一年总共要走的路程约为2000公里,如果把母亲的工作雇用别人来做,用市场化手段来计算,那她的年薪是68万美元,与世界上收入最多的企业家也可相提并论。然而我们知道母爱无价,母爱永远不能用金钱来衡量。母爱之情我们永远还不了!

请以“_____________,感谢您!”为题写一篇600字以上的作文,文体自选,诗歌除外

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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