从某种意义上讲，一个班级可以看着是社会的缩影；管理班级也可以看着就是在管理一个微型社会。当代中学生除了拥有扎实的知识外，更应具有开阔的视野、敏锐的洞察力和敢于担当的勇气，理应对美好时代有所感知与反映。时下，全国范围的各个层面的群众路线教育实践活动正在如火如荼地进行。能不能把党的群众路线教育实践活动这缕清风引进实验班班级管理创新中呢？另外，随着七年级新生对学校的新奇感的渐渐褪去，班级管理的难度日益增大，如何引导学生们思考：优秀的学生干部究竟应该具备怎样的操守与素质，学生干部优劣究竟由谁评判、该如何评判呢？A78班的自主管理实践对此又有了新的思考与探索。在这样的背景下，A78班举办“双强”班委改选活动。
改选活动是在先期的期中班委民意测评的基础上进行的。班级对民意测评得分较低的两名班长、一名卫生部长、一名纪律部长、两名纪监部长、两名宣传部长等八个职位进行改选。凡符合“双强”标准（“自学能力强、帮学能力强”和“自律能力强、服务能力强”）的学生均可自愿报名参加竞选；再由全体学生投票选举产生新一届班委成员。
活动开始前，先由老师从时代发展的趋势入手，引入本次改选的重大意义，进而对学生进行充分的发动和动员；活动过程中，孩子们踊跃报名参选，精心准备竞选讲稿；全体学生认真投票。活动结束后，班长带领新当选的“双强”班委成员宣誓就职。
该活动一切始于对学生生命个体的绝对“信任”，动力之源来之于生命个体的勇于“担当”，最后，所有的一切又内化于生命个体崇高的“使命”。整个过程严谨有序，“信任、担当、使命”的主题贯穿始终，每一环节都真正做到公平、公正、公开、透明。正因为此，无论是竞选者，还是投票者，都怀着主人翁的高度责任感积极参与其中。
经过这次活动，落选的上一届班委们彻底察觉了以前工作的失误；新当选的班委们进一步明确了今后工作的思路与方向；学生们则更加明白了怎样去评判学生干部。班级自主管理既进行了深入尝试，又让学生们增长了知识，获得了受尊重的感受与体验，可谓一举多得。
今后，A78班准备在认真总结本次活动的经验的基础上，再将该活动深入下去，拟将在学习委员、各科课代表、寝室长的选任中全面推开，把自主管理实践真正引向纵深。（撰稿人：章成刚）
