不知道是什么时候，感冒了。先是声音相当具有磁性，然后不知不觉开始咳嗽。也就是因为这样，让我在一周里收获了满满的感动。每个学生都时刻提醒我，老师记得穿厚点，去开点药吃，别弄严重了。还有的同学悄悄去买了西瓜霜给我，虽然西瓜霜对于感冒引起的嗓子沙哑没什么效果，但是我还是相当的感动。顿时觉得当老师好幸福，有这么多同学的关心，就算是声音沙哑了又怎样。或许这就是当老师的最大的安慰吧。在这周我还收到了来孩子们的第一份礼物，一幅他们自己画的画，让我最感动的是上面的那段话以及全班的签名。他们说：亲爱的飞姐，我们知道我们以前老是让你生气，但是请你相信我们，我们以后一定会好好努力，一定会和你一起打造属于二十班的辉煌，请你相信我们。这样我知道我的付出没有白费，他们其实是理解我的，他们是喜欢我的，这样我干劲又大了些，我相信，经过和孩子们共同的努力，应该会有个好的结果的。

而对于这周在教学上的感想，那便是真的是每个学生和每个学生不一样，每个班的学生也和每个班的学生不一样。同样的上法，可能在有的班效果要好些，而在另外的班效果不一定会好。教学必须在不断的反思中进行，所谓因材施教，必须要根据学生不同的具体情况，不同的需求，去改变自己的教学策略，这样学生才可以更好的接受知识。如我在上渗透作用时，先在一个班用溶液浓度来解释，发现效果不是很好，在另外一个班我改变了策略，用了水的相对含量来解释。结果发现学生似乎更不理解了，我立马再一次改变策略，在其他班效果终于好了很多。我想虽然我不停的有失败，但是我不停地反思，不停地改变，最后还是会有那么一点成功的，只是成功的来临会稍微晚些，但它终究是会来的，耐心等待吧。

静下心来，会发现老师真的是个不错的职业，虽然累，但是很快乐。

王   飞   飞

2012年11月18日